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这份(fèn )干货满满的(🌬)《史(😎)(shǐ(🔣) )上最长选(xuǎn )课指南》是曾旭(xù )选课时的(🈲)“神(🏧)助攻”，“因为刚上大一，大部分人(rén )对老师(🍐)及(🦔)课(⏱)程内(nèi )容都不太熟悉，这份指南(nán )就是(💠)一(📃)个全面详(xiáng )尽的选课指导”。

建立校(xiào )企(🏳)共(🚊)建(🐅)的100个教师(shī )培养培训(xùn )基地和100个教师(💺)企(🌞)(qǐ(❇) )业实践基地。

“这可能会(huì )让有的普通(🤷)高(🏼)等(🌛)(děng )院校应届(jiè )毕业生有所压力(lì )，但也(📽)为(💯)更(🕞)多适(shì )合的人才(cái )敞开了从事职业(yè(🎶) )教(🍟)育的大门。

什么样的课(kè )是好课？受访(🥫)的(🚝)(de )不(🌊)少同学(xué )都表示，抢课的(de )第一原则是“从(🍵)(có(🌉)ng )需求出发(fā )”，而明确需求(qiú )往往是建(jià(⛪)n )立(🤳)在(🍵)广泛了解课(kè )程内容的基础上(shàng )。

“比较(🍝)(jià(👄)o )急(🤡)躁的同学恨不(bú )得半个小时就刷新(🏤)一(🙁)次(🔻)，我属于中庸派，学校教务(wù )系统每6个小(🧡)时(🐬)更(🤝)(gèng )新一次，我就每(měi )6个小时看(kàn )一次。

什(👬)么(👍)样的(de )课是好课？受访的不少同(tóng )学都(🎟)表(🍟)示(🐬)，抢课(kè )的第一原(yuán )则是“从需求出(chū )发(🦆)”，而(🔎)明确需(xū )求往往是(shì )建立在广泛了解(📃)(jiě(💽) )课(🏂)程内容(róng )的基础上。