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学(xué )习共同(📟)体的本质是：强(qiáng )调(🥅)整体的参与、平(pí(🖍)ng )等(❎)、沟(gō(⤴)u )通、合作。

据(🔸)悉，这(zhè )种“学习共同体(🔟)”模(mó )式(shì )也在北京市(🐎)和其他省市的(de )多所中(✨)小学校(🐪)开展着(zhe )，一场(😮)教育改革正在(zài )静悄(🎚)悄(qiāo )地到来。

值得一提(🌌)的(de )是，该片邀请到参与(🚼)(yǔ )过《狼图腾》《荒野猎人(🚱)》《权力的(🔸)游戏》等知(zhī(🛂) )名(míng )影片的国际顶级(🧔)驯(xùn )兽师安(ān )德鲁·(🚸)辛普森及其团(tuán )队(duì(🤤) )，给予影(🚩)片中的“狗演(😨)员(🏯)(yuán )们”最(🏬)专业的指导(🥤)和(hé )最好的保护。

从五(🦈)年(nián )级开始就进入这(💪)种学习模式(shì )的王梓(🎌)涵，对这(😑)种新(xīn )的(de )上(🦁)课方式非常喜欢(huān )。

谈(😏)及(jí )这部电影的剧情(🎁)，黄(huáng )磊坦言：“‘狗咬(🌵)狗(gǒu )’的一件小事，却(😂)慢慢演(🎸)变(biàn )成了‘(🐾)人和人’的斗(dòu )争(zhē(😰)ng )，剧本的设计很有(yǒu )趣(💅)。

面(miàn )对各类问题，孩子(👸)们(men )组(zǔ(🛥) )成一个学习(😻)的(✏)整体(tǐ )，全程(chéng )充分(🎿)参与，在平等沟(gōu )通中(🐿)，锻炼着自己的(de )思维，也(🈲)提升了团队合作的(de )意(♏)识与能(🌸)力。

把课堂(tá(🛌)ng )还(hái )给学生 让思维发(🌫)生(shēng )碰撞