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但新入职的教师要求(qiú )有3年企(qǐ )业工作的(de )经历,“是不是(👷)就这3年就(jiù )足够(❄)呢(ne )?就是‘双师(⚾)型’(😋)教师了呢?(🆗)我们(📧)(men )要面向(xiàng )企(🌌)业一(🍊)线(xiàn )培养技(🦂)能人(📃)才,而生产一(⛏)(yī )线(🦂)的新(xīn )技术(💎)、新(xīn )工艺、新(👤)技能是不断更新(🐊)(xīn )升级的(de ),老师们(🌘)要到生产一线才(🏊)能学习、掌握,所(🧦)以学校和企业建(😴)立一种动(dòng )态的双(shuāng )向交流机(jī )制很有必要,而且不可替(tì )代,这(zhè )是职业教(⛎)(jiāo )育保证质量的(♉)根本所在。
方案的(♑)(de )出台可以(yǐ )说明(📸)确了(🤔)职业院校教(⚓)师队(♊)(duì )伍改革(gé(🏈) )发展(📵)的路(lù )线图(👅),对学(🐴)校来说有着(🎺)很(hě(🔭)n )积极的(de )意义(🍅)。
与(yǔ )谭粤军不同(🕓),北京大三学(xué )生(💴)张宇(yǔ )彤一开始(⌛)就有清晰的规划(⏬),每每选(xuǎn )课她都(🌤)(dōu )祭出必杀技:拼人脉。
考虑(lǜ )到可能(néng )影响毕业(yè )大计,一些原本认为“修(xiū(🏢) )够学分(fèn )就好”的(👥)(de )同学对于选课这(🔄)件事越来(lái )越谨(👹)慎(shè(🎼)n )和重视。
“这学(🚉)期可(🏠)不敢再佛系(🍯)选(xuǎ(🎿)n )课了。
正在清(🥦)华(huá(🚍) )大学土木工(📵)程系(🥫)读大一的(de )曾(🚑)旭(化名),不但(㊗)坐拥一个将近50人(🍌)的清(qīng )华校友(yǒ(🕎)u )选课“智囊团”,还手(🍛)握一份系统(tǒng )的(☝)“葵花宝典”——学长做的一篇(piān )选课微(wēi )信文章,里面有对授课老师的上课(kè(🖼) )风格和(hé )课程内(🏡)容(róng )难易程度的(🐌)详细介绍。
“我们现(🤪)(xiàn )在(🚢)恰恰缺(quē )乏(👻)有实(⤵)践经验、技(🎚)术能(🥗)力(lì )强的企(😒)(qǐ )业(🚂)工人师(shī )傅(🧢),下一(🚁)步可能在这(🛬)一块(kuài )上要有(yǒ(🍠)u )重要突破(pò ),那就(⏭)是突出能力导向(🗜),不唯学(xué )历凭能(👏)力,主要看他的技(🏹)术水平、业务水平(píng )行不行,这可能是学校将(jiāng )来的一(yī )个导向”。
从眼下来看,只能一部(bù )分学(💉)校(xiào )老师来上(shà(💼)ng )课,一部分聘请企(🦌)业师(🥁)傅(fù )来兼职(💘)(zhí ),一(🤦)课双(shuāng )师,分(🕖)工协(📫)作,共同完成(🛂)(chéng )教(🍇)学任(rèn )务。
黄(🌉)伟(wě(📿)i )曾在发布会(⭐)上表示,将建(jiàn )设(🏊)校企(qǐ )人员双向(🐊)交流协作共同体(🖌)。
建立校(xiào )企共建(🏕)(jiàn )的100个教师培养(🤪)培训基地和100个教师企(qǐ )业实践基(jī )地。
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