天字医号

刚开学，配额就用(🥞)光了(le )。

第二，家(jiā )长(zhǎ(🙀)ng )要学(🏸)会自我(wǒ )情绪管控。

上(shàng )个学期，她(tā )印象(⚾)中“吼(🐎)”孩子的次数不超(🏖)过十次，这个学期定(💄)了“最(🥏)多吼六(liù )次”的小(📷)目标(biāo )。

首先，最(zuì )根(💍)(gēn )本(🏐)的是家长(zhǎng )要转(🥂)变对作业(yè )的认知观念(🎠)(niàn )。

”情绪上，家长的吼叫(📱)可能造成孩子(zǐ )焦(🎥)虑、(🐳)胆小、抑郁、晚(🔜)上(shàng )睡觉不踏实等(🎚)；心(⏬)理方面(miàn )，长期“吼(🈂)叫(jiào )”将降低孩(hái )子(✉)(zǐ )自(🏉)信，厌恶(è )学习。

成本上(shàng )可以通过家(jiā )长(🎋)交纳(🍻)部分费(fèi )用，相关(🏨)部门给予一定补(bǔ(🌮) )贴的(🥞)方式进行。

在孙宏(🍎)艳(yàn )看来，“吼叫(jiào )式(🚰)”辅导(🔦)作(zuò )业“有百害而(🔹)(ér )无一利”，对(duì )孩子的行(🤫)为(wéi )、情绪、心理(lǐ )、精神等都会带来(🌻)负面(🤼)影(yǐng )响。

“家长也知(👼)道‘吼叫(jiào )式’辅(🦍)导作(🤫)业不对、孩子(zǐ(🦅) )压力大等，但(dàn )就是(🕶)控制(🍡)不(bú )住(zhù )，根本原(😦)因(yīn )是竞争和评价(jià )机(🙊)制造成的(de )。

本来有点思(⏲)(sī )路和状态，一喊我(📲)就蒙(🚝)了(le )，越喊越不想做(📠)，越觉得(dé )学习没有(🦕)意思(🛀)。