唐志中小咪

而孩(🐦)子在没(🕴)有外界压力的情况下总(🈁)是觉得(🖤)时间充裕，忍不(🛬)住拖延，直(🚅)到开学(💯)前才开始着急(🍐)。

另一(yī )方(🅰)面(miàn )，作(🥎)(zuò )业应(yīng )该主(📒)(zhǔ )要由(yó(🐆)u )学生(shēng )本人(rén )完成(ché(🏪)ng )，家(jiā )长可(🦅)(kě )以根(gēn )据孩(hái )子的(💠)(de )能力提一(yī )些建议或(huò )者给予(🚦)帮(bāng )助，但不(bú )能完全代(dài )劳。

”因(😎)此，她先帮孩子完成大部分任务(🏷)，只留出几处需要手写的(💭)地方让(🐲)孩子补充。

同时，要关注孩(🔏)子作业(🔊)计划执行的情(🎃)况，在他缺(🌦)乏自主(💃)性或有拖延迹(🍍)象的时候(🏹)给予(yǔ(📡) )提醒，并(bìng )通过(🐼)(guò )奖惩(ché(🏨)ng )措施(shī )提升(shēng )孩子(zǐ(⏰) )的执(zhí )行(🥦)能(néng )力。

为了(le )避免(miǎn )这(⛳)种(zhǒng )情况(🏨)，老(lǎo )师们想出(chū )了各(🦁)种办(bàn )法。

与上(shàng )述家长相(xiàng )反(🏅)，由于前期“欠债”过多，丰台区某小(🐷)学学生豆豆最近每天都(👘)要补9页(🥀)书法作业。

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辽宁某(😤)小学四(🦔)年级学生家长(📵)徐先生则(🔵)主动承(😘)包了做手抄报(🥨)(bào )和写读(😗)后(hòu )感两(liǎng )项作(zuò )业(💄)。

寒假(jiǎ )“余(🍔)(yú )额”不足(zú )，为(wéi )了补(😏)(bǔ )作业(yè(👚) )，学(xué )生和家长(zhǎng )都已(🙆)经使(shǐ )出浑身解(jiě )数。

西安(ān )某(🥫)中学初(chū )一学生顾明(化名)为了(🏅)完成“制作电子版作文集(🕋)”这一作(🔊)业更是“全家总动员”。