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获得选课(🕠)(kè )情报，不仅靠口(kǒu )口(🏪)相传，还可以(yǐ )总结(👈)成(👸)(chéng )体系(xì )，广泛传阅。

方(🌷)(fāng )案提出，“2020年起(🐌)(qǐ )基本不再从应届(🍰)(jiè(🤫) )毕业生中招(zhāo )聘”，在刘(⛽)明生(shēng )看来，这对师范(⌛)(fàn )院校应(yīng )届(🎆)毕业生的个人成长(🍲)(zhǎ(👗)ng )规划、实践能力(lì )等(😍)方面都有了更(gèng )高的(🐒)要(yào )求，相比原(🎵)来从院校(xiào )直接到(🛁)院(⏰)校，是(shì )更难了。

为了抢(🔍)(qiǎng )到新开(kāi )的(💼)“故宫学”这门课(kè )，曾旭(🗳)只好和教(jiāo )务系统(💾)“硬(🌯)扛”。

张宇(yǔ )彤大一就加(🆕)入了院学(xué )生(🥗)会，认识不少(shǎo )学长(👦)学(💨)姐，“知(zhī )道的信息多(duō(🌷) )”让她比其他同(tóng )学选(😠)课更有优势(shì(🌯) )。

像张宇彤和曾旭一(🦔)样(🚝)，活(huó )跃在选课战场上(🛺)(shàng )的同学各出奇招(zhā(📍)o )，锁定(dìng )目标。

选(📊)不上课，还(hái )可以用(🎷)“蹭(🎬)课”来补救。

方案的(de )出台(🍊)可(kě )以说明确(⛓)了职业院校(xiào )教师队(⏱)伍改革发(fā )展的路(🍅)线(🔉)图，对(duì )学校来(lái )说有(🛠)着很积极的意(❕)义(yì )。

很多人的QQ闲置(zhì(🔒) )群这时候也都‘活’(🥌)起来了(le ) 。

不难看出，高(gā(🔔)o )校“严出”背景(jǐ(⬜)ng )下的抢课风暴并非(👏)是(🤫)政策被(bèi )动约束的产(📺)物，正如为了上一门(mé(➕)n )好课使(shǐ )出浑(🖥)身解数的刘欣捷(jié(♟) )和(🐛)曾旭那样，“好好学习、(👾)天天(tiān )向上”本就是不(🥞)少同学的愿(yuà(💙)n )望。

如此一来，就会过(🕖)渡(👀)到我们(men )更为理(lǐ )想的(🤖)状态。