影子缠身 电影

他(🎺)(tā )觉(jiào )得(dé )妈(mā )妈(mā )总(zǒng )是(shì )容(róng )易(yì )为(wéi )一些小事情而失去控制，而自己每次都是“很大度地原谅妈妈”。

昭昭则认为妈妈脾气(🥒)太(🎀)急(🎼)，“吼(🕠)叫(👥)”不(🚰)仅(✨)影(➗)响(🚊)自己的学(xué )习(xí )状(zhuàng )态(tài )，更(gèng )可(kě )能(néng )影(yǐng )响学习兴趣。

“容易把孩子的好想法吓回去。

上个学期，她印象中“吼”孩子的次数不超过(🎋)十(🏍)次(🔪)，这(👝)个(🥛)学(🏆)期(⛄)定(🗻)了(⛄)“最(📼)多吼(hǒu )六(liù )次(cì )”的(de )小(xiǎo )目(mù )标(biāo )。

鹏(péng )鹏妈回顾了陪孩子走的这一路，总结了一个规律：一、二年级时，总是“吼”孩子的坐姿和学(✔)习(🧐)习(🥠)惯(🚍)；(💑)三(🈚)、(🦅)四(🚶)年(🕧)级时，总(zǒng )为(wéi )孩(hái )子(zǐ )作(zuò )业(yè )的(de )对(duì )错(cuò )上火；到了五、六年级，能把她惹急的，通常是孩子的学习态度。

鹏鹏和昭昭表达了想(🤤)法(💃)，但(♒)小(😔)小(😌)却(🌦)因(🏒)为(🎯)妈(🥊)妈的“吼叫”似(sì )乎(hū )变(biàn )得(dé )更(gèng )为(wéi )沉(chén )默(mò )，这也促使小小妈妈反思得更彻底。

但十几天后，在小小用App复习英语、对一个内容(😗)几(🧣)次(😞)都(😳)没(🅾)有(⛷)回(🏓)答(📕)正(💇)确时，她又忍不住爆发(fā )了(le )，“瞎(xiā )戳(chuō )什(shí )么(me )，怎么那么笨呢。

鹏鹏和昭昭表达了想法，但小小却因为妈妈的“吼叫”似乎变得更为沉默，这(👦)也(🔶)促(🔯)使(🍉)小(🐆)小(📉)妈(🚹)妈(🌌)反(🔞)思得更彻(chè )底(dǐ )。

“我(wǒ )最(zuì )生(shēng )气(qì )的(de )是他的态度，这不是超纲的题，我讲着他还不认真听，一边摆弄着水杯，心不在焉。

”鹏鹏妈在微(✅)信(🔛)里(🚠)跟(💙)鹏(🔒)鹏(🚐)爸(🍹)吐(🗓)槽(🎸)。