晚上两个人打扑克的视频

鹏鹏和昭(🏃)(zhāo )昭表(😞)达(🤛)(dá )了(le )想法，但小小却因为妈妈的“吼(✊)叫(🦎)”似乎变得(dé )更为沉(chén )默(mò )，这也(yě(🎽) )促(🔺)使小小妈妈反思得更彻底。

小小妈(🐹)妈(👺)(mā )自责不(bú )已(yǐ )，且也(yě )有了更深(✈)刻(📨)的反思：之所以吼孩子，其(qí )实还(🍽)是(📑)(shì )在用成人(rén )的标准(zhǔn )去要求孩(📬)子(🍪)。

“有个‘(⛪)高潮迭起’的词(cí )，儿子都(🚌)(dōu )上初一(👽)(yī )了，‘迭’字还不认识！我(🐝)告诉了(🍜)他(🔗)，顺嘴要(yào )求(qiú )他把拼(pīn )音写给我(🗣)。

“零(⛏)吼叫？我再试试吧，争(zhēng )取再坚(jiā(😋)n )持(💖)(chí )七天看(kàn )看效果。

”鹏鹏妈在微信(🥠)里(⚪)跟鹏鹏爸吐(tǔ )槽。

鹏(péng )鹏妈回顾(gù(📞) )了(🍂)陪孩子走的这一路，总结了一个规(🍱)律(💼)(lǜ )：一(👇)、二年级时(shí )，总是(shì )“吼”孩(😓)子(🤰)的坐姿(👇)和学习习惯；三、四(sì )年(🤰)级时，总为(🌒)孩(hái )子作业的对错上火；(💂)到了五(🔭)、(🍷)六年级，能把她(tā )惹(rě )急的，通常是(⏰)孩(💭)子的学习态度。

在小小去别屋(wū )玩(🎭)玩(🛂)具(jù )时(shí )，当了(le )一辈子小学老师的(🏓)小(🥈)小姥姥把小小妈叫(jiào )到了厨(chú )房(🈁)，让(🍨)她(tā )反思自(zì )己小时候有没有被(✡)这(💑)么吼过(😛)，这(zhè )么吼孩(hái )子是否有(yǒ(🏩)u )正(♿)面影(yǐ(🐺)ng )响。

”昭昭妈说，昨天在辅导儿(🍡)子数学(xué(💇) )作业时，孩子没(méi )有认真审(⛸)题、概(🚺)念(🤔)不清，她详细讲解一(yī )遍后，想(xiǎng )拉(🔛)着(🐊)孩(hái )子让他复述巩固，但孩子依旧(😌)不(🍙)过脑子(zǐ )，随口(kǒu )就(jiù )答错，没搞明(📃)白(✒)。

”昭昭妈说，她也明白“吼(hǒu )”不管(guǎn )用(🏪)，每(📮)次(cì )事后也(yě )后悔自责，但就是特(🚴)别(🎀)生气。

去(😍)年“十(shí )一”黄金(jīn )周，小(xiǎo )小(🔖)妈带着小(🐭)小回姥姥家度假。