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与上(shàng )述家长(🈺)(zhǎng )相反，由于前(qián )期“欠(qià(⏯)n )债”过(🈸)(guò )多，丰(fēng )台区(qū(🗝) )某(mǒ(🈹)u )小学(xué )学(xué )生豆(dò(📴)u )豆最(🍂)近(jìn )每天都(dōu )要(🎂)补9页(🎎)(yè )书法作业。

西安某中学初一学生顾明(化(📎)名)为(📯)了完成“制作电子版作文集”这一作业更是(👹)“全家(🤞)总动员”。

殷飞称，补(🦐)作业其实是孩子家庭学(📖)习计(🐅)划与落实的警示(🏈)，父母如果发现孩子出现(🐫)这(zhè(📥) )样的问(wèn )题，就(jiù(🆓) )要反思(sī )自己的(de )家庭教(🏟)(jiāo )育(🛐)是不(bú )是存在(zà(📲)i )疏忽(🖨)(hū )与(yǔ )不足(zú )，及时(🏁)(shí )向(🕔)(xiàng )老师(shī )和相关(💳)(guān )专(🦈)家请(qǐng )教。

记(jì )者在采访中发现，家长对于(🌻)寒假(🏧)作业的态度会在一定程度上影响孩子的(👖)作业(🏋)完成情况。

记者在(🏗)采访中发现，家长对于寒(🌕)假作(🔢)业的态度会在一(🚤)定程度上影响孩子的作(🚋)业完(😐)成情况。

说罢，把顺(😪)(shùn )手在书(shū )店里拿(ná )的(🎧)一本(🙋)(běn )《当下(xià )的启蒙(👁)(méng )》摊(💟)在(zài )桌上，跟女(nǚ )儿(📁)(ér )一(🏡)左(zuǒ )一(yī )右坐(zuò(🧤) )下(xià(🚜) )，摆(bǎi )出(chū )“共(gòng )读一本(běn )书”的(de )样子。

而对于(😫)能力(👣)比较强的孩子，可以适当提一些建议，引导(🔺)他完(🍻)成得更好。

其后奈飞主要业务变成了互联(🗂)网随(😙)选流媒体播放，并(🤫)于2013年投身原创，开始不吝(🕔)成本(🍌)地制作原创内容(🦑)。

新京报记者 冯倓(dàn )秋 方(🚂)怡(yí(🚲) )君