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我们(men )以前是享(xiǎng )受(🌪)了产业(🖐)链的红(😐)(hóng )利，今天到了(le )我们(🦖)做贡(gò(🗣)ng )献的时候了。

而这一数字在(🔒)2017年(nián )，仅(😏)为4%。

而这(🔮)一数字在2017年，仅为4%。

课(👖)堂(táng )，不(🛁)再仅(jǐn )仅是接受知识的场(📦)所，更(gè(🥫)ng )是孩(há(🛋)i )子们探究(jiū )知识、(😃)运用知(🛴)识的舞台。

对于他来说还(há(🚒)i )有另一种收获：“当讨论(lùn )中有不(🐻)同意见(📧)(jiàn )时，我不再觉得非黑即白(🥋)(bái )，而是学会去(qù )倾听每个(👜)(gè )人的(➡)见解，大(🎢)家(jiā )一起分析，试(shì )图去说(🈲)服(fú )对方，或是吸纳(nà )对方(🤱)的意见(🏭)，从倾听(🛋)开(kāi )始，经过交流，最(🚀)终形成(👰)(chéng )共识(shí )。

在经典(diǎn )环节鹰(📶)眼辨析(🐼)游戏中(🏘)，赖(lài )冠霖(lín )淡定说(🚀)到(dào )自(📕)己和库里是好朋友，去(qù )年(🧔)三月在美国(guó )一起打过球，成功“骗(🏈)”过几位(🐎)主持人(rén )和嘉宾。

据悉，这种(🛷)“学(xué )习共同体”模(mó )式也在(🌸)北(běi )京(⛓)市和其(💋)他省市(shì )的多所中小学(xué(🤰) )校开展着(zhe )，一场教育改革(gé(👢) )正在静(👁)悄悄地(🙃)(dì )到来。

学(xué )习共同(🐯)体的本(🚭)质是：强调(diào )整体(tǐ )的参(🤖)与、平(🦀)等、沟(😥)通、合作。

需要(yào )让(🏃)学(xué )生(🍼)看黑板(bǎn )的时候，会让学生(🗽)整个身(🙏)(shēn )体面向黑板，不会允许孩(❄)子扭着(🐔)坐，而(ér )且小组内部位(wèi )置(🌰)会频繁轮换，配合各个(gè )小(🤫)组间的(🏝)大轮(lú(🤽)n )换，不会影响孩子的坐姿(zī(🕊) )和视力。