李若瑜

“每次做作业，刚开始(🥖)没多久就又吼又喊的(🌩)(de )。

鹏鹏(péng )和昭(✌)昭表达了(🧗)想法，但(dàn )小小却因为(🤐)妈妈(🦔)的“吼叫”似乎变得更为(➡)沉默，这也促(cù )使(shǐ )小(🥄)小妈妈反思得更彻底(🦑)。

“根本上还是竞争和评(📁)价的(💮)‘指挥棒’指的方向(⚓)不对。

“孩(hái )子也大了，快(🔄)到青春期了(le )，我也(yě )怕(💗)激化矛盾引(🧥)发孩子叛(🚝)(pàn )逆(🕳)。

”中国青少年研究(🤩)中心(🛀)(xīn )少(shǎo )年儿童研究所(🉑)所长、中国(guó )教(jiāo )育(💲)学(xué )会家庭(🥪)教育专业(📠)委员(yuán )会(huì )理事孙宏(🥖)艳说(🦎)。

面对这样的(de )情形，有几(😂)个父母能忍住不(bú )吼(📘)(hǒu )啊！”

“家长也知道‘吼(🎯)(hǒu )叫(jiào )式’辅导作业(🎗)不对(📙)、孩子压(yā )力大等，但(🏍)就是控制不住，根(gēn )本(🥁)原因是竞争和评价机(🦄)制(zhì )造(zào )成的。

他觉得(🕰)妈妈(🐆)总是容易(yì )为一(🗜)些小(😆)事情而失去控制，而(é(🐮)r )自己每次都是“很大度(🌂)地(dì )原(yuán )谅(🏴)妈(mā )妈”。

矫(🎺)正坏习惯要(yào )用(yòng )‘(📯)减法(🚧)’。