暴裂无声

互(hù )联(lián )网在中国已经(🏍)有二(🥛)十(🏸)多(duō )年(🌾)的(👼)历(lì(⛪) )史，改变(🧘)了很多行业，但(dàn )教(jiāo )育行业还是停留在二十多年前的一支粉笔(🖼)、一块(🛣)黑(hē(🚾)i )板(✨)(bǎn )的(de )以(🔣)经(🏌)验为(🚝)主的工作方式，并没(méi )有享受到互联网技术带(dài )来(lái )的(de )便捷。

钉钉CEO陈航现(🐈)场发布(📐)“钉钉未(🛏)来(🦇)校园(🐡)”解决方(✂)案(àn )，并(bìng )启动“千校计划”。

在学校组织母亲节感恩活动时(shí )，通(tōng )过钉钉群(✅)进行(🚞)直(🔭)播，这(zhè(🏽) )样(🎬)远在(🉐)(zài )千里(🔑)之外的妈妈们，只(zhī )要(yào )打(dǎ )开手机上就能看到孩子、收到祝福(🌘)。

2018年4月份(😀)，教育(➕)(yù(📟) )部(bù )印(🐄)(yì(🔅)n )发的(😆)《教育信息化2.0行动计划》中也明确指出，数字校(xiào )园(yuán )建(jiàn )设覆盖全体学校(🕰)，信息化(💽)应用水(💔)平(🔑)和师(😹)生信息(🌐)素养要(yào )普(pǔ )遍(biàn )提高，要建成“互联网+教育(yù )”大平台。

陈航说，钉(dìng )钉(dìng )针(😴)(zhēn )对(🍛)基(🤬)础教育(🦏)K12阶(🔼)段推(🔜)出的(de )“未来(lái )校园”解决方案，目的(de )是(shì )通(tōng )过五个在线(组织在线、沟通在(🛃)线、协(🏞)同在(🎡)线(👞)、业务(🔲)(wù )在(zà(🍙)i )线(xiàn )、生态在线)帮助学校实现全面(miàn )数字化转型，打造属于(yú )学(xué )校(xià(🎻)o )自己的(🎽)数字化(🌇)运(🗂)营管(📥)理平台(👳)，让学校的数据不再是一(yī )个(gè )个(gè )孤岛，通过钉钉平台进行沉(chén )淀，让学(📫)校具(😛)备(🚛)大数据(🦕)(jù(🤨) )处(chù(🍞) )理(lǐ )和决策能力。

申请人须(xū )先提交(jiāo )担保申请，获批后6个月(yuè )内(nèi )可(kě(🥩) )提交签(💏)证申请(👷)。

3月4日电(🐅) 3月3日，阿(🎓)里巴巴钉钉主办的(de )“钉(dìng )钉未来校园教育发展峰会”在(zài )杭州西溪园区揭(🛳)幕，数(shù(🗼) )百(bǎi )位(🥅)(wè(🍫)i )来自(🍤)全国各(🤜)地的教育局长和中小学校长共聚一堂，交(jiāo )流(liú )分(fèn )享教育领域数字化(😞)转型(🍡)心(🥉)得(dé )。

陈(👃)航(🚌)说，钉(⛅)钉针对基(jī )础(chǔ )教(jiāo )育K12阶段推出的“未来校园”解(jiě )决方案，目的是通过五(🛺)(wǔ )个(gè(🎋) )在(zài )线(🧚)(组(😿)织在(🔫)线、沟(🍑)通在线、协同在线、业务在线、生(shēng )态(tài )在(zài )线)帮助学校实现全面数(🚔)字化转(🌯)(zhuǎn )型，打(🆑)造(🐘)属于(⛵)学校自(🕎)己(jǐ )的(de )数(shù )字化运营管理平台，让学校的数据不再是一个个孤岛(dǎo )，通(tō(🌊)ng )过钉(🍙)钉(🗻)平台进(💥)行(🚻)沉淀(🍝)，让学(xué )校具备大数据处理和决(jué )策(cè )能(néng )力。

担保人的收入须达“最低(dī(🏉) )家庭收(♑)入门坎(🈁)”，按(🚊)2018-2019年(niá(😎)n )度(dù )的(🗂)(de )数据，一名成人的门坎为50489澳元、两名成人为69804澳元。