雷蒙奥特曼全集

虽(🚵)然最终(zhōng )小小(📈)的(de )害怕(🥨)还是被妈(mā )妈的安(ā(💲)n )慰消解了，但从那之(zhī(🏂) )后小小(💀)拒绝再使用那(nà )个App，之(🆚)前喜欢英语的(de )她也失(🎥)去了学(📛)习兴趣(qù )。

这中(🅰)间，每次(⏯)快到(dào )忍耐极(jí )限时(🚷)，她都会(huì )迅速离(lí )开(🏸)孩子，把(🈂)自(zì )己关在(zài )房间里(🤮)刷手机。

“孩(hái )子也大了(👇)，快到青(🦄)春(chūn )期了，我也怕激化(🖲)矛(máo )盾引发孩子叛逆(🚻)。

本(běn )来(🔔)有点(diǎn )思路和(🕤)状态，一(🏸)喊我(wǒ )就蒙了，越喊(hǎ(⛱)n )越不想(xiǎng )做，越觉得学(😌)习没有(⛱)(yǒu )意思。

昭昭则认为妈(🧡)(mā )妈脾气太急，“吼叫(jià(🌦)o )”不仅影(👌)响自己的学(xué )习状态(❄)，更可能影响(xiǎng )学习兴(⚡)(xìng )趣。

“有个‘高潮迭(dié(🉐) )起’的(🥜)词，儿(ér )子都上(shàng )初一(⬛)了，‘迭’字还(hái )不认(🔅)识！我告(🛒)诉了他(tā )，顺嘴要求他(😾)把拼音(yīn )写给我。

”小小(🌴)妈烦(fá(🏥)n )躁地一脚踢爆(🐘)了挂在(🈴)(zài )墙边的(de )气球，小小吓(🦀)(xià )得哇哇(wa )大哭，扑上来(🏭)拽住她(🧖)(tā )的手。

而她的这种改(🌪)(gǎi )变源自于小小姥姥(🚇)的(de )劝说(👤)和小小的恐惧。

轻松愉(🉑)快的氛围，将(jiāng )促进学(📞)(xué )习。