林凡传奇

1967年，施一公出生(shē(🤜)ng )于河南(📭)(nán )郑(zhè(💼)ng )州，父母给他取了一个富(🐊)有时代(🐱)(dài )特色的(de )名(míng )字：(🚂)一心为(👿)公。

她回到郑州第一(yī )件(💌)事告(gà(👫)o )诉(sù )孩子说，妈对不(⏰)起你，把(🏰)留给你(nǐ )的钱，捐(juān )给了(😫)西湖大(🍍)学支持教育去了，她(🚁)(tā )万万(🚲)没有(yǒu )想到孩子说，我本来就能(🍆)自食其(qí )力，你们(men )把(💽)钱捐给(🙁)教育，捐给西湖大学就(jiù )对(duì )了(🌟)。

我(wǒ )在想，天，什么时(🤶)候我有(♟)(yǒu )这个(🔟)能(néng )耐(nài )就好了。

2015年，施一(🎉)公联合(🗾)饶毅以(yǐ )及南方(fā(🌇)ng )科(kē )技(👋)大学校长陈十一、中国(👯)科学技(📞)(jì )术大学(xué )常(cháng )务(🌲)副校长(🎑)潘建伟、清华大学经济(💻)(jì )管理(⏰)学院(yuàn )院长钱颖一(🍡)等人，向(🌴)国家领导人(rén )提交了《关于试点(💊)创建新型民办研究(〰)型大(dà(📀) )学的建议(yì )》。

当时韩启德听着听(🔣)着也很激(jī )动(dòng )，就(👪)问(wèn )我(✴)们，“你们(💑)这些人都是(shì )在中国(guó(📦) )出(chū )生中国长大，深谙中国(🏳)文化，知(🈲)(zhī )道中国(guó )教(jiāo )育的优(🛂)势和短(🐵)板，同时在海外少(shǎ(🧦)o )则生活(🥅)(huó )了(le )十几年，都在海外大(🈲)学著名(♉)大学(xué )做过教授(shò(🤭)u )，知道国(🌄)外教育的优势和缺点，为(🗜)什么不(😆)(bú )能够取其所长也(🗞)发挥我(🕟)们的所长(zhǎng )，在中国(guó )创办一所(🛳)小型大学？”当时韩(🦍)启(qǐ )德(🐸)(dé )话音(🏥)未(wèi )落，我当时激动得不(🎷)行，我心脏(zāng )都(dōu )快跳出来(🛏)了。

施一(⬇)公：我当时去(qù )英国使(🏘)(shǐ )馆(guǎ(📸)n )签证很受刺激，一进(🆎)去看排(🤽)队，那些签(qiān )证(zhèng )官爱答(🕝)不理，填(🛰)表一次不行打回(huí(🎵) )来再去(👈)一(yī )次，他不尊重你。

当时(🔺)韩启德(📅)听(tīng )着听着也(yě )很(👄)激动，就(🎳)问我们，“你们这些(xiē )人(rén )都是在(😽)(zài )中国出生中国长(🛄)大，深谙(🛵)中国文(wén )化(huà )，知道(dào )中国教育(📄)的优势和短板，同时在(zài )海(🚖)(hǎi )外少(⏱)则生活了十几年，都在海(🏸)外(wài )大(👎)学著(zhe )名(míng )大学做过(🔎)教授，知(🧑)道国外教育的(de )优势和(hé(🦐) )缺(quē )点(🚿)，为什么不能够取其(🎸)所长也(🧖)发(fā )挥我们的(de )所长，在中(⛹)国创办(🤬)一所小型大学(xué )？(📟)”当时(shí(✉) )韩启德话音未落，我当时激动得(🗡)(dé )不(bú )行，我(wǒ )心脏(💝)都快跳(🏌)出来了。

作为西湖大(dà )学(xué )的倡(🛁)议(yì )人之一和首任校长，结(🚎)构(gòu )生(🦏)物学(xué )家(jiā )、全国政协(⬅)委员施(🕷)一公，是西湖(hú )大学(🔗)最(zuì )重(🙋)(chóng )要的标签和宣讲人。

因(♏)为从来(🗞)没(méi )有跟人(rén )要(yà(💢)o )过钱，书(🏿)生气息浓重，扭扭捏捏(niē(🐇) )就是说(🏖)不(bú )出口。

当时韩启(🙁)德听着(🌋)听着也很(hěn )激动，就(jiù )问我们，“你(🤵)们这些人都是在中(🍊)(zhōng )国(guó(😮) )出生中(zhōng )国长大，深谙中国文化(🍯)，知道中(zhōng )国(guó )教育的优势(🍮)和短板(👶)，同时在海外(wài )少则生(shē(🔄)ng )活(huó )了(🏵)十几年，都在海外大(🚎)学著名(🛰)大(dà )学做过(guò )教(jiāo )授，知(🖤)道国外(🎋)教育的优势和缺点(🐈)(diǎn )，为什(🉑)(shí )么(me )不能够取其所长也(📘)发挥我(🕊)们的所(suǒ )长，在中(zhō(💘)ng )国创办(🌫)一所小型大学？”当时韩(hán )启德(🧛)话音(yīn )未落，我当时(🎚)激动得(👽)不行，我心(xīn )脏(zāng )都快跳(tiào )出来(📫)了。