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教(⛓)育局以往对这些学校开(kāi )展(🕥)工作(zuò(🎥) )，比如(📟)统计一些信息，全是人(rén )肉方(㊙)式(shì )下发表(🚂)(biǎo )格填写(xiě )，一个个电话去催(🤨)，非常吃力和(🦋)低(dī(📢) )效。

陈(chén )航分享了钉钉未来校园的两(⛹)个(gè(🥌) )共创案(àn )例，其(qí )一是著(zhe )名的(💧)北京史(📺)家小(😢)学。

学校数字化转(zhuǎn )型是大(dà(😫) )势所趋

同治(🍑)十一(⭐)年（1872年）曾提(tí )议复建(🥢)(jiàn )，但未(wèi )能(💼)实现(⛑)(xiàn )。

目前(qián )，这家有着悠久历史(🗯)的名校(✈)已化(🚌)身(shēn )为智能(néng )化、数字化的(👝)“未来校园”。

”陈(📀)航(háng )认为，学校数(shù )字化转型(🎊)是解决这些(🕟)痛点(👓)的必由之(zhī )路。

钉(dìng )钉解决教育行业(😆)痛点(⏺)

教育局以(yǐ )往对这(zhè )些学校(📧)(xiào )开展(🎆)工(gō(😅)ng )作，比如统计一些信息，全是人(🐚)肉(ròu )方式下(😩)(xià )发(❕)表格填写，一个个电话去催(cuī )，非常(chá(🖖)ng )吃力(🔺)和(hé )低效。

父母方面，他们须提(👠)供已购(♒)买医(🧟)疗保险等(děng )证据，并符合健康(🚀)、品格和国(🚕)家安全(quán )要求。

钉钉解(jiě )决教(😙)育(yù )行业痛(🐝)点