三天三夜 中国梦之声

在申请的(de )过(guò )程中，柯(✋)洁也(♉)和清(qīng )华(huá )大学进行了沟(㊙)通(🍈)。

但是(🤔)，学校体育、体教融合依旧(🚫)存(🐘)在问题。

记者 韩(hán )苏原 摄

调(💗)研总(📂)体情(qíng )况(kuàng )显示，4省(市)部署开(🔠)(kāi )展(🤙)(zhǎn )了学校食品安全自(zì )查(chá(🔵) )和春(🙅)季开学学校食(shí )品(pǐn )安全专(🚰)项检(🐧)查，学校食品安全状况不断改(🍲)善。

全(🧟)国政协委员、中国(guó )奥(ào )委(🦑)会副(😞)主席冯建中(zhōng )表(biǎo )示，希望各(🥣)相关(😗)部(bù )门(mén )树立健康第一的(😀)教(🎮)(jiāo )育(🕓)(yù )理念，如果各部门(mén )把这(📜)一(❕)理念执行好，学校体育一定(🍃)有突(🔡)飞猛进的发(fā )展。

因此，他提出(🥟)(chū )建(🖌)(jiàn )议，对于教育部门(mén )，第一是(👳)系统(Ⓜ)梳理在(zài )贯(guàn )彻健康第一教(🆘)育理(📬)(lǐ )念(niàn )方面的经验；第二是(🏳)总结(🧦)这一理念在体育教育的政策(🥚)导向(👅)、科目设(shè )置(zhì )等方面是否(🙎)有偏(⏪)差(chà )；第三是教育部门的(🌠)(de )机(⛲)(jī )构(🏔)设置与人员编制(zhì )安(ān )排(💧)是(👎)否符合青少年(nián )健(jiàn )康第(🍙)一的(😂)需要；第四是教育经费在青(👈)少年(🥕)体育方(fāng )面的分配、投入比(🗞)(bǐ )例(🐃)(lì )是否适当；第五是(shì )总(zǒ(♏)ng )结教(🈳)育部门在学校(xiào )体(tǐ )育相关(🛏)政策(🍉)的落地(dì )和(hé )可行性；第六(📏)是思(🌁)考体育教师配备为何多年来(👍)缺口(👐)很大，体育课为(wéi )何(hé )经常(🈁)被(🔝)占用(🔹)；第七(qī )是(shì )总结学校体(🛬)育教材(cái )的(de )优点和不足；第(🍕)八(bā(💂) )是(shì )总结学校体育场地(dì )建(🈯)(jiàn )设(💽)和器材配置有哪些不足；第(🌶)九是(😕)建立具体的学(xué )校体育考核(🙊)指标(🛴)；第(dì )十是建议教育部门(mé(🐋)n )设(shè(🌜) )立科研课题，研究(jiū )如(rú )何树(🚂)立健(👐)康第一的(de )教(jiāo )育理念。

二是将(🥋)学校(👋)食堂、以学生为主要供餐(🌸)对(🛤)象的集体用餐配送(sòng )单(dā(🧗)n )位作(🐝)为监管重点，实(shí )行全覆盖监(🎪)督检(🌿)查(chá )，严格落实“四个最(zuì )严(yá(🏖)n )”要求(📷)。

同时，针(zhēn )对(duì )“小眼镜”“小胖墩(🥐)”等问(🛶)题，发挥体育部门优势，建立科(🕔)学合(🛐)理(lǐ )、便于操作普及的健(jià(🏀)n )康(kā(📙)ng )课程包。