苹果笔记本air

矫(jiǎo )正坏习惯要用(yò(🏻)ng )‘减法(🆙)’。

虽然(🔷)最终小(🐥)小(xiǎo )的害怕还是被妈妈的(de )安慰(👨)(wèi )消解(⛅)了，但从(cóng )那之后小小拒绝再使用那(🕴)(nà )个App，之(🌻)前喜欢(✒)英语的(🍊)(de )她也(yě )失去了学习兴(xìng )趣。

首先(🌮)，最根本(🕕)的是家(jiā )长要转变对作业的认(rèn )知(⏺)观(guān )念(🥉)。

小小的(🔮)书(shū )写(👸)不好(hǎo )，小小妈忍耐了几(jǐ )次就(📨)开始拍(🎓)桌子，母(mǔ )女俩(liǎng )吵闹了半个多小时才(cái )把(🚝)作(zuò )业(🙉)写完。

本(🚅)来(lái )有(🕓)点思路和状态，一喊我(wǒ )就蒙了(🉑)，越喊越(🤪)不想(xiǎng )做，越觉得学习没(méi )有意思。

“家(📡)长也知(🎞)道‘吼(🗜)叫式’(🎯)辅导作业不(bú )对、孩子压力大(🔄)等(děng )，但(📻)就是控制不住，根本(běn )原因是竞争和(🎂)评价机(🚁)(jī )制造(〰)(zào )成的(🎖)。

爸妈总(zǒng )是训斥(chì )，慢慢就降低(😄)了其(qí(🏫) )自信，强化了自卑。

比如(rú )原来一周‘(🔨)吼(hǒu )’(🧣)五次(cì(🦄) )，制定目(💇)标要求(💓)自(zì )己下周‘吼’两次，慢慢(mà(👧)n )递减直(👛)至‘零吼叫’。