不肯去观音

开学后仅(🆙)一(🏀)周，用光吼叫(jiào )“配额”

成本上(shàng )可(🎢)以通(tōng )过(🈶)家(🤬)长交纳部分费用，相(xiàng )关部门给予一定(👭)(dì(👋)ng )补贴的(de )方式进行。

昭昭则认为妈(💤)(mā )妈脾气(👇)太(🦎)(tài )急，“吼叫”不仅影响自己的学习(🚩)状态，更(💕)可(🕕)能(néng )影响学(xué )习兴趣(qù )。

成本上可以通过(👘)家(🗃)长交纳部分费(fèi )用，相(xiàng )关部门(📏)(mén )给予(🧣)一(✖)定(📥)补贴的方式进行。

虽然最(zuì )终小小(xiǎo )的(💠)害(🚷)怕(pà )还是被妈妈的安慰(wèi )消解(📔)了，但从那(🏚)(nà(🗻) )之后小(xiǎo )小拒绝再使用那个App，之前(qián )喜(⛏)欢(🐓)英语的她也(yě )失去了(le )学习兴趣(💌)。

在小小去(🌗)别(🛀)屋(wū )玩玩具时(shí )，当了(le )一辈子(zǐ(🍜) )小学老(🙃)师(🚙)的小小姥姥把小小妈叫到(dào )了厨房(fáng )，让(🖱)她(😹)(tā )反思自己小时候有没有被这(🏇)么吼过(🦅)(guò(🐹) )，这(📅)么(me )吼孩子(zǐ )是否有正面影响。

他觉得妈(🚵)妈(🚒)总是(shì )容易为(wéi )一些小(xiǎo )事情(🥨)而失去控(⏲)制(🥠)，而自己每次都是(shì )“很大(dà )度地原谅妈(🐝)妈(🐢)”。

“每次(cì )做作业，刚开始(shǐ )没多久(📘)(jiǔ )就又吼(🕒)又(🌥)喊的。

在孙宏艳(yàn )看来，“吼叫式(shì )”辅导(dǎ(🏓)o )作(💑)业“有百害而无一利”，对孩子(zǐ )的行为(wéi )、(🏺)情(📬)绪(xù )、心理、精神等都会带来(🔵)负面影(🥄)响(🎦)(xiǎng )。

小小(xiǎo )妈妈自(zì )责不已，且也有了更深(🚞)刻(🌯)的反思：之所以(yǐ )吼孩子(zǐ )，其(🌩)实还是(🔈)在(😏)用(🥋)成(chéng )人的标准去要求(qiú )孩子。