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再(zài )比如，拓宽宅基地制度改革领(🥟)域(⏰)。

在(zài )受让方(fāng )受到严格管控的情(🍵)况(🐚)下(🔓)(xià )，宅基(jī )地的退出大多要依靠政(🏼)(zhè(🦋)ng )府或者(zhě )集体经济组织出资回购(🏮)(gò(🐜)u )，但这(zhè )种的成本分担方式既不现(🥄)实(🕸)也(🌓)(yě )难以持(chí )续。

此外，一些试点项(xià(📍)ng )目(🚔)缺少(shǎo )配套制度支撑。

整体来(lái )说(⏯)，对(🎱)(duì )于已经过去“3+1”年的改(gǎi )革，刘(liú )俊杰(🏔)评(🍳)价称，经过四年(nián )的改革(gé )探索，对(🏂)标(🤺)改革目标，各项改(gǎi )革任务(wù )基本(🏪)得(🏨)到(🎧)了形式上的完(wán )成。

一(yī )些行政法(🧥)规(🛷)、部门规章(zhāng )、规范(fàn )性文件与(🤳)改(🤣)革要求不符(fú )。

他认(rèn )为，“三块地”改(🎪)革(🥁)的(🔸)大方向(xiàng )是，统(tǒng )筹考虑城镇化和(🗒)乡(🈁)村振(zhèn )兴战略(luè )的基础上进行布(📗)局(🕐)和(🍦)安(ān )排，赋(fù )予农民(集体)完整而又(📥)充(⌚)(chōng )分的土(tǔ )地产权，力促其通过自(⏫)(zì(📧) )发交易(yì )形成真(zhēn )实的市场机制(🌴)。

此(🈂)外(💕)，一些试(shì )点项目缺少配套制度支(👐)(zhī(🌯) )撑。

所(suǒ )谓教育，并不限于学校(xiào )教(🎩)育(💡)、自我教育，家教在教育(yù )领域的(⚓)(de )地(❕)位(🥒)不容忽视。

习近平总书记(jì )曾语重(👳)(chó(🖌)ng )心长地指出：“不论时(shí )代发生(shē(🎌)ng )多(🎀)大(🐩)变化，不论生活格(gé )局发生(shēng )多大(⛵)变(💄)化，我们都要重(chóng )视家庭(tíng )建设，注(🌲)重(😚)家庭、注重(chóng )家教、注重家(jiā )风(🐐)”。

使(🌿)用(🏯)方案需经业(yè )主讨论(lùn )通过，并在(🔀)小(🍘)区明显位(wèi )置进行(háng )公示，向业主(🌈)委(🍱)员会提(tí )出列支(zhī )住宅专项维修资(🐡)金(➖)。