陈雅伦危情

课桌(📆)椅(yǐ )摆放的(de )变化(♏)，带来课(kè )堂学习(☝)(xí )氛围的(de )变化，而(🔘)最有感触的就是(😋)学生们。

“荣耀V20全球(🕶)销量已突(tū )破150万(🐇)台(tái )，荣耀(yào )向着(🚟)三(sān )年内成(chéng )为(🌍)全球(qiú )前五的智(📮)能手(💖)机品牌的目标又(🚯)迈进了一步。

比如(🕎)这节“北京一(yī )日(🍳)游”，按照(zhào )常规的(🕯)(de )教学方(fāng )式，可(kě(🧐) )能主要是老师讲(🐍)，而学习共同体则(🐗)“把课堂还给学生(🍈)”，教师(🌚)(shī )在备课(kè )的过(🔴)程(chéng )中就需(xū )要(🈹)设定(dìng )好背景(jǐ(🤜)ng )，让孩子们通过讨(💵)论自己去寻找答(🗞)案，通过共同学习(🍨)，得到的(de )不仅仅(jǐ(🧒)n )是老师(shī )讲的知(🧢)(zhī )识，而(ér )是学生自己(⬇)获得的能力。

据悉(⛓)，这种“学习共同体(🦑)”模式也在(zài )北京(📲)市(shì )和其他(tā )省(🧜)市的(de )多所中(zhōng )小(🛏)学校(xiào )开展着，一(💡)场教育改革正在(😶)静悄悄地到来。

需(🦌)要让(🧐)学生看黑板(bǎn )的(📿)时候(hòu )，会让(ràng )学(✈)生整(zhěng )个身体(tǐ(🏧) )面向黑(hēi )板，不会(🎊)允许孩子扭着坐(🍏)，而且小组内部位(💎)置会频繁轮(lún )换(➖)，配(pèi )合各个(gè )小(🎲)组间(🗄)(jiān )的大轮(lún )换，不(🖇)(bú )会影响(xiǎng )孩子(🦂)的坐姿和视力。

教(🥏)师要通过搭设阶(🗄)梯而不是一味讲(🏇)(jiǎng )授的方(fāng )式引(🏕)导(dǎo )学生自(zì )主(👶)获得(dé )知识。

在北(🙁)京市十八中附属(🏈)实验(😋)小学，从二年级到(💖)六年级，所有教室(🎳)(shì )里的座(zuò )位都(🤢)变(biàn )成了4人(rén )围(💺)坐。

学习共(gòng )同体(🎶)的本质是：强调(📧)整体的参与、平(👈)等、沟通、合作(❓)。