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学校2013年曾花费200多万元做了(le )一套(tào )OA系统(tǒ(🗞)ng )，但(🌎)(dà(🔞)n )由(💤)于维护更新成本巨大，且是基于PC搭建，不(bú )支持(chí )老师(💏)(shī(🏷) )移(🕧)动(♑)办公的需求，后来就慢慢不用了。

2018年4月(yuè )份，教育(yù )部印(➿)(yì(📬)n )发(🕢)的《教育信(xìn )息化2.0行动计划》中也明确指出(chū )，数(shù )字校(🥅)(xià(🍗)o )园(⤴)建(🕡)(jiàn )设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信(xìn )息素(🚼)(sù(🙎) )养(👉)要(🏖)(yào )普遍(biàn )提高，要建成“互联网+教育”大平台。

根据(jù )内(⏲)政(🈶)(zhè(💝)ng )部(👐)去(qù )年公(gōng )布的资料，这个类别(🐜)编号为870的“担保父母(临(🐓)(lí(🐶)n )时(🧕))签(♑)(qiān )证”(Sponsored Parent (Temporary) visa)，申请人必须是担保者的亲生父母、养父母，或(huò(⚫) )继(💠)父(🌛)(fù )母，而担保者本身必须是澳大利亚公民、澳大利(lì(🎿) )亚(🐶)永(🏚)(yǒ(📤)ng )久居(jū )民或(huò )新西兰公民。

有的学校尝试自建系统，花(🏪)了(💀)(le )不(🕋)少(shǎo )钱，但效(xiào )果不理想。

“在我们和学校接触中，了解到(🔓)(dà(👙)o )很(🥤)多(🐱)(duō )长久(jiǔ )以来(lái )没有解决的痛点，基于这些校园中的(📒)痛(📼)点(🍖)，钉(🎤)钉(dìng )在产(chǎn )品上有了更深的思考，希望通过一些技术(✈)手(🗾)段(🏬)帮(bāng )助学(xué )校解(jiě )决这些痛点。

故宫博物院根据前人(🧓)所(♿)留(🈯)的(🐕)蛛(zhū )丝马(mǎ )迹，网上(shàng )“重建”了这座水晶宫。

移民部长高(🕷)民(💚)(David Coleman)也(🛅)就(jiù )这项(xiàng )新签(qiān )证发(fā )出繁体中文、简体中文和(⏪)英(🚾)文(🌓)的(🤐)新闻稿，内(nèi )容与(yǔ )莫理(lǐ )逊的(de )微信上的通告相似。

2018年(🤼)的(🐃)暑(💟)假(🏇)期间，巢禾根(gēn )通过(guò )钉钉(dìng )的DING消息功能实现一键发(🥧)送(💨)，6000名(🗃)学生家长可以同时(shí )收到(dào )同一(yī )个电话发来的孩(🤸)子(🥉)防(😓)溺(⏫)水通知。

陈航分享的(de )另一(yī )个案(àn )例是(shì )江西省万载(🐼)县(🌷)潭(🖖)埠镇中心小学，该小学地处(chù )农村(cūn )偏远(yuǎn )地区(qū )，下(🏞)辖(🏷)13所(🏡)村(🎷)小学，学生加起来有6000多名，父母(mǔ )在外(wài )打工(gōng )的留(liú(🍮) )守(👿)儿(🎾)童(⏺)占到30%以上。