玫瑰人生国语

校企共(gòng )建(jià(🚀)n )共育(yù )是(😰)(shì )关键

在北方某政法类高校就读(👳)法学专业(🏬)的刘欣捷（化名）觉(jiào )得(😐)(dé )，自(zì(🦖) )己(jǐ )就属(⛳)(shǔ )于抢课大军中战斗力不(🤽)足的选(🆘)手，“上学期(🕦)一门专业课也(yě )没选(xuǎn )上(😇)(shàng )”，好(hǎ(📩)o )的老师几(🌼)乎每节课都是“爆满”，阳台、(🚻)过道都是(💢)人。

“我(wǒ(😪) )们(men )现在(zài )恰(qià )恰缺乏有实(🕥)践经验、(😚)技术能(🌒)力强的企业工人师傅，下一(🗾)步可(kě )能(👺)(néng )在这(zhè )一(yī )块上要有重要突破(🎎)，那就是突(🖍)出能力导向，不唯学历凭能(✔)力(lì )，主(🥓)要(yào )看(kà(📳)n )他的(de )技术水平、业务水平(🆓)行不行(📐)，这可能是(🌒)学校将来的一个导(dǎo )向”。

切(🏧)实(shí )加(jiā )强学习(🈳)过程考核，加大过程考核成(🅿)绩在课程(🕝)总成绩(🐉)中的比重(chóng )，严格(gé )考(kǎo )试(🚧)纪律、严(⬆)把毕业(📅)出口关，坚决取消“清考”制度(🍜)。

“但如(rú )果(💙)(guǒ )师范(fàn )生(shēng )在校期间就由用人(👝)单位、有(🐔)关合作企业和毕业生本人(🚭)签订多(😻)(duō )方(fāng )协(🤮)议(yì )，提前(qián )对其进行企业(🎀)实践等(🌋)方面的规(👒)划设计，有目标地来进行教(📽)(jiāo )导培(pé(😊)i )养(yǎng )，应(⭕)(yīng )该(gāi )能更好、更有效地(😤)奠定其为(✖)师基础(🚝)”。

“目前来讲，老师现(xiàn )在(zài )不(🌫)能(néng )达(dá(📁) )到‘双(💳)师型’要求，那么就抽时间(📈)去企业锻(🐰)炼，但不能所有(yǒu )老(lǎo )师一(yī )下(xià(🔍) )子都去了(🚗)。

所以相关规定需细化到每(🛒)个专业(🤬)”。

有人说“选(💊)(xuǎn )课(kè )就像(xiàng )打(dǎ )仗，知(zhī(⭐) )己知彼(💯)，才能百战(💅)百胜”，为了抢到一门心仪的(🤔)课，同(tóng )学(🚎)们(men )可(kě(🈶) )谓“八(bā )仙过海，各显神通”。

“有(🏎)些精力旺(😬)盛又大(🔂)公无私的同学会(huì )做(zuò )攻(👯)略(luè )，互相(🌊)转发。

2018年，教育部发布了《关于狠抓新(〽)时代全国(🧘)高等学(xué )校(xiào )本科(kē )教(jiāo )育工作(😜)会议精神(👖)落实的通知》，《通知》指出高校(🤞)要全面(😴)梳(shū )理(lǐ(🥞) )各门(mén )课(kè )程的(de )教(jiāo )学内(⚾)容，淘汰(🕠)“水课”、打(🎉)造“金课”，合理提升学业(yè )挑(🐼)战(zhàn )度(dù(🍞) )、增(zē(💿)ng )加(jiā )课程难度、拓展课程(🍷)深度，切实(🙌)提高课(🏤)程教学质量。