纯粹的激情

奈飞也深(⚪)(shēn )刻地影响了电(🖤)(diàn )影的制作发行(⛺)(háng )模式和观众们的(🈺)观影习惯。

为了避(🍬)免这(zhè )种情况，老(🥡)师们想出了(le )各种(🧟)办法。

部(bù )分家长认(🌇)为寒(hán )假需要放(🀄)松休(xiū )息，作业随(🎁)便(biàn )写写就行，也(🌭)(yě )很少对孩子进(jì(🗿)n )行提醒和催促(cù(🏙) )。

姐姐负责把(bǎ )顾(👛)明以前写的(de )8篇作(📔)文手打到(dào )Word里，并(🤥)进行排(pái )版；爸爸(💑)负责(zé )为作文集(👿)写一(yī )篇序言；(🌆)最后(hòu )妈妈负责(🌵)把“成品”提交到(dào )班(🛁)级群里。

摆(bǎi )脱内(🌡)容上的贫乏后，奈(🌐)飞从源头上(shàng )掌(🍜)握了优势。

在完成作(🔌)业的(de )过程中，有些(🐜)(xiē )动手能力较差(🤛)(chà )的孩子的确会(🎫)(huì )感到困难，但(dàn )家(💇)长不能因为(wéi )着(😲)急或怕麻烦(fán )就(🔇)替他做，也(yě )不必(🍀)给孩子设(shè )置太(😟)高的要求(qiú )，甚至拿(🈚)来别(bié )人的优秀(🧗)作品(pǐn )要求孩子(🎍)模仿(fǎng )，陪伴他一(🥦)起(qǐ )简单完成即可(👰)(kě )。

为什么有些(xiē(🐢) )孩子每个假期(qī(🤣) )都摆脱不了“补作(🥐)业”的魔咒？为什么(🔰)假期作业(yè )开始(📭)成为越来(lái )越多(🌫)家长的“负担”？

面(🌡)对(duì )孩子的超负荷(🕺)(hé )作业量，豆豆(dò(📖)u )妈妈并没有伸(shē(👕)n )出援手：“孩(hái )子(🏔)需要认识到(dào )按(💍)计(🔯)划做事的(de )重要性(🥫)，权当(dāng )给她一个(🏇)教训(xùn )了。

发展 从(🎿)视(shì )频输出渠道(🌧)到(dào )高质量内容供(⛱)(gòng )应商