分歧者:异类觉醒

“零吼叫(🐿)？我(🈷)再试试吧(🧀)，争取(🥦)(qǔ )再(zài )坚持七天看看效果。

“家长(😅)也(yě(🏯) )知道‘吼叫式’辅(fǔ )导作业不(🌑)对、(🚍)孩子压力(😟)大等(🌱)(děng )，但就是控制不(🍫)住(zhù )，根本原因(🎿)是(shì(💔) )竞争和评价机制(zhì )造(zào )成的。

面(😵)对经(🐐)常“吼”自己的(de )妈妈，孩子心里(lǐ )也(🌖)有想法。

小(xiǎo )小(🛩)的书(🖖)写不好，小(xiǎo )小妈忍耐了几次就(👧)开始(🏑)拍桌子(zǐ )，母女俩吵闹了(le )半(bàn )个(😏)多小时才把作(🚃)业写(🛥)完。

去(qù )年(nián )“十一”黄金周，小小妈(🌍)带着(🥈)(zhe )小小回姥姥家度(dù )假(jiǎ )。

假期后(🤮)两天(📨)，她陪着刚(🛫)上(shà(🎊)ng )一(yī )年级的小小做作(zuò )业。

小小(🥊)的书(🎓)(shū )写不好，小小妈(mā )忍(rěn )耐了几(🥇)次就(🔆)开始拍桌子，母女(nǚ )俩吵闹了半(👊)个多(duō )小时才(😽)把作(🎫)业(yè )写完。

“想发火(huǒ )时(shí )，不妨深(🦒)呼吸(🗯)三次，或者出去(qù )走一下；又或(🎐)者(zhě )，滞后三分(🚫)钟再(📟)与孩子说话。

面(miàn )对这样的情形(🦇)，有几(😃)个父母能(néng )忍住不吼啊！”