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其实，不仅不能自认“高人(😞)一等”，周恩来对自(⛓)己和亲(🏻)人几近“苛(🈸)刻”。

“教育部门需要和体育(yù )部(📝)(bù )门(mén )通(tōng )力(lì(😽) )合(hé )作(🐞)，联手(shǒu )举(🍿)办(bàn )更多(duō )校园(yuán )体育(yù )赛(✍)事(shì )，促(cù )进资(zī(🍑) )源共(gòng )享，体教(jiā(⏲)o )结合(hé )，为(wé(🌐)i )具有天赋的优秀(🗓)学生运动员打通(🎃)上升通道，使得未(🏏)来有更多选(🚡)择。

科技部、财政(🔆)部出台(🕑)专门文件(👟)，要求相关高校院所落实法人(🥂)责任，完善内部管(🛂)理。

减轻(🅾)科研人员(🏤)负担七项行动是中国深入推(🥔)进科技体制改革(🧖)政策(cè(💩) )落(luò )地(dì(🐑) )见(jiàn )效的(de )一项(xiàng )重要(yào )举措(🍄)(cuò )，具(jù )体包(bāo )括(❌)减(jiǎn )表、解决(jué(🕍) )报销(xiāo )繁、精简(jiǎn )牌子(zǐ )、(🌛)清(qīng )理“唯论文、(👽)唯职称、唯学历(👸)、唯奖项”问(🤭)题、检查瘦身、(🤪)信息共(🚧)享、众筹(😛)科改等7项具体行动，分为“解剖(💳)麻雀”和“问题治理(⛰)”两个阶(🚜)段，主要聚(📕)焦科研管理中表格多、报销(😧)繁、牌子乱、检(🗑)查多、(🍞)数据孤岛(🐮)等(děng )科(kē )研(yán )人(rén )员反(fǎn )映(🍺)强(qiáng )烈的(de )突出(chū(📢) )问题(tí )进行(háng )集(🥛)中(zhōng )整治(zhì )清理(lǐ )并固(gù )化(🐑)形(xíng )成制(zhì )度成(🕗)(chéng )果。

当时他用的(🍺)是一个红布(🐅)包的一个军功章(🐴)，然后军(🐭)功章上面(🕍)写着一个“人民功(🍲)臣”，然后当时(😺)我们一看到这个(🤽)军功章(😉)之后，我一(👣)下就愣住了，像这种人民功臣(🥫)奖章，不是一般的(🎋)人能够(😺)拿到的，这(🏿)种荣誉可能是在某(mǒu )种(zhǒng )大(🏄)(dà )型(xíng )的战(zhàn )役(🌄)上(shàng )面，能够(gòu )说(🐲)作(zuò )为一(yī )个战(zhàn )局的(de )扭转(♏)(zhuǎn )方式(shì )才能(né(🐻)ng )产生(shēng )的这(zhè )种(🐜)功(gōng )绩，是一(🚣)般的是不可能得(♋)到的。

科技部、财(⚡)政部出台专门文(🎐)件，要求相关(🎈)高校院所落实法(🎅)人责任(🛺)，完善内部(🎌)管理。