强者的新传说

”王(🍱)(wáng )梓(zǐ )涵(hán )告(gào )诉(sù )记(jì )者(zhě )，“组(zǔ )团(tuán )”学(xué )习(xí )后(hòu )4个(gè )人(rén )成了共同体，问题都要大家讨论着来，根本没有走神儿的时间，有些以前(🤭)觉得很(🍡)难的题，在(🍕)大家互相(🐟)交流(liú )讨(🥠)论中也似(🗨)乎变得简(🏔)单了，“我也(💌)很愿意积(🌀)极加入到(🤭)学习中。

”陈(🚯)辉解释说(🔚)，学习共同(⏪)体如果还(✨)是照原来(👤)的样子讲(🌉)课，就不叫(🥊)学习共同(☕)体(tǐ )了(le )：“老(lǎo )师(shī )不(bú )讲(jiǎng )那(nà )么(me )多(duō )，要(yào )走(zǒu )下(xià )讲(jiǎng )台(tái )，走进孩子中间，用精心设计的学习活动激发孩子们的探究兴趣。

讨论还(📳)在进行(📺)，学(🦐)生们不(🔢)但成功地(🏼)避开了(le )任(🏔)务单图文(🎍)信息中设(👅)下的“陷阱(🔢)”，还碰撞出(👝)许多新思(🦊)路：有的(📑)规划出最(💈)省钱的地(🌖)铁出行，有(👹)的考虑到(⏫)故宫单向(🥖)进出，有的(🍰)想到了水(🦆)立方(fāng )正(zhèng )在(zài )改(gǎi )造(zào )……在(zài )这(zhè )节(jiē )课(kè )中(zhōng )，老(lǎo )师(shī )“讲(jiǎng )台面授”的时间也就10分钟左右，大部分时间同学们议得热烈、评得认真。

课(💥)桌(🧦)椅摆放(💿)的变化，带(🔏)来课堂学(⛸)(xué )习(xí )氛(🧘)围的变化(🥂)，而最有感(🏠)触的就是(🔶)学生们。

我(🔂)们以前是(😇)享受了产(🗝)业链的红(🌟)利，今天到(🙁)了我们做(😼)贡献的时(💺)候了。

而这(🏛)一数字在(😊)2017年，仅为4%。