他的手抓住了我的小兔子动图

首先，最(🥀)根本的(💻)是家(jiā(🥚) )长(zhǎng )要(🆖)转变对(📁)作业(yè(📇) )的认知观念。

鹏鹏妈回顾(gù )了陪(⬛)孩子走(📒)的这(zhè )一路，总(zǒng )结了一个规律：一、二年级时，总是“吼(hǒu )”孩子(💄)的坐姿(🏜)和(hé )学(👄)习习惯(🕰)；三、(🎿)四年级(🛋)时(shí )，总(⬜)为孩子(😶)作业(yè )的对错上(shàng )火；到了五(🐗)、六(liù )年级，能把她惹急的，通(tōng )常(cháng )是孩子的学习(xí )态度。

本来(🔞)有点思(📟)路和状(🤢)(zhuàng )态，一(🌖)喊我就(💀)蒙了，越(👆)喊(hǎn )越(🌬)(yuè )不想(🏩)做，越觉(jiào )得学习没有意思。

”中国(🕰)(guó )青(qī(🧔)ng )少年研究中心(xīn )少年儿童(tóng )研究所所长、中(zhōng )国教育学会家(🚋)庭教育(🛹)专业(yè(🏵) )委(wěi )员(🌧)会理事(🆚)孙宏(hó(💟)ng )艳说。

行(🚛)为上，动(🍤)不动对(duì )孩子“吼叫”，将遏制孩(há(❔)i )子的创造力。

”对于妈妈指出的学习上的(de )错(cuò )误，鹏鹏也不(bú )太同意，“她在(💹)上学的(🎰)时(shí )候(🛷)，能保证(🔔)自己天(📗)天作业(👁)(yè )都(dō(🏯)u )完成得完美无(wú )缺？每次考试(♒)都没有(🍘)粗心(xīn )大(dà )意？这种要求(qiú )本身就是(shì )反人类。

“你这(zhè )样吼孩(🛀)子，只能(🏰)让孩子(🤑)越(yuè )来(🔩)(lái )越不(⬇)听你的(❔)；你不(🚧)能在孩(✡)子面前控制脾(pí )气，将来，孩子(zǐ(🗯) )的脾气会(huì )比你更大；一个(gè )成年人对孩子说话，嗓门(mén )越(yuè )高越没(🍹)有涵养(🏵)(yǎng )！”

鹏鹏(👽)妈回顾(🌄)了陪孩(🐸)子(zǐ )走(💱)的这一(🕞)路，总结了一个(gè )规律：一、二(👦)年(nián )级(🖍)时，总是“吼”孩子的(de )坐(zuò )姿和学习习惯(guàn )；三、四(sì )年级时，总为(🐦)孩(hái )子(🧞)作业的(🍖)对错上(🉐)火；到(🔴)了(le )五(wǔ(⛪) )、六年(🎑)级，能(né(👔)ng )把她惹急的，通常是孩子(zǐ )的学(🏇)习态度(😚)。

”情绪上，家长的吼叫可能(néng )造成孩子焦虑、胆小、抑(yì )郁(yù )、(🛀)晚上睡(📛)觉不(bú(📚) )踏实等(🚰)；心理(🦄)方面，长(🌎)期(qī )“吼(📚)叫”将降低孩子自信(xìn )，厌恶学习(⬆)。

”霍先生(👕)表示，这样可以免(miǎn )去(qù )孩子在路上来(lái )回奔波，也降低了安全(🥩)风(fēng )险(🔰)。