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但选择调(dià(⛷)o )剂，不代(😥)表薛(xuē )明就此(👊)妥协——在一个暑假(🌤)他(tā )决定考下人大的(💙)(de )博士学位，并(bì(🦓)ng )制定了(👶)详细的复(fù )习(🔃)时间表。

第(dì )二次调查(🥍)是2012~2013年，针对残疾(🌙)人群(qú(🆕)n )体开展的心理(🚪)健(jiàn )康服务需求调(dià(💾)o )查。

74%受访者认为(wéi )心理(🔺)咨询需求(qiú )大(🔛)但服务(🚟)跟不上(shàng )

”孟凡(🔫)同专业(yè )没有考研的(🏷)同学(xué )，服从学校安(ā(🛌)n )排去实习，“短(duǎ(⭐)n )短几个(⌛)月，我(wǒ )室友已(🎠)经攒了(le )两万了”。

然而(é(✴)r )，本土博士的(de )认可之路(🚁)还很长(zhǎng )。

陈祉(💄)妍表示(🎉)(shì )，这3次调查结(💈)果(guǒ )显示，我国国(guó )民(📟)不同人群都具(jù )有大(🤔)量的心理(lǐ )健(🏩)康服务需求，尤其是在(🐐)心理(lǐ )健康科普知识(🌽)获(huò )取方面普(🕋)遍存(cú(🧜)n )在需求。

此次报(🎷)(bào )告聚焦我国公(gōng )务(🏳)员群体的心理(lǐ )状况(🎄)，其中提(tí )到该(😦)群体整(🕘)体上(shàng )心理健(😡)康水平(píng )良好，但仍有(🏂)5%的人焦虑水平比(bǐ )较(🍨)高，5.5%的人抑(yì )郁(📅)水平比(🔩)较高，10.2%的人压力(🎫)水平(píng )比较高；处于(🌰)中(zhōng )高等焦虑、抑(yì(🌀) )郁和压力水平(🔲)的(de )比例(🎦)分别达到(dào )35.2%、(❕)33.2%和52.2%。

张婉琳身(shēn )边有一(🍣)位已是(shì )“二战(🛌)”的学长(🤢)(zhǎng )，今年的成绩(🔧)(jì )居然比去年还低(dī(📏) )，她完全不敢(gǎn )想这位(🚮)学长要承(chéng )受(💵)多大的(🛢)痛苦(kǔ )。

整个项(💚)目的运(yùn )行‘我不在(🧛)可(kě )以，他不在不行(há(🈹)ng )’。