妈妈的朋友2在线观完整版看中文字

“根本上还(🚀)是竞(jì(👺)ng )争和评价的‘(🐍)指(zhǐ )挥棒’指的方(fā(🕡)ng )向不对。

但十几(jǐ )天后(🎚)，在小小(xiǎo )用App复习英语(🥖)、对(duì )一个内容几次(🕕)(cì )都没有回答正确(què(🍩) )时，她又忍不(bú )住爆发(🦉)了，“瞎(xiā )戳什么，怎么(me )那(🍻)么笨呢。

此外(wài )，小小妈(😅)妈也(yě )建议，孩(🎃)子的(de )课(🏚)外作业尽量少(🔊)(shǎo )让家(💗)长配合完(wán )成(🦉)，批改也(🦕)不应(yīng )该交给(🔤)家长。

但(🚗)那种氛围下就(🦌)(jiù )是不(❕)能忍。

”最后，家长(🦔)要真(zhēn )正给孩子具体(🍯)(tǐ )的帮助，而不是(shì )停(💛)留在唠叨和(hé )训斥上(⏫)。

且随着(zhe )孩子年级的增(🧣)(zēng )长，她也逐渐接(jiē )受(⚾)了现实，“孩子到底是不(🏈)是(shì )那块料，到三(sān )、(✳)四年级时就能(néng )看个(🌻)七八成了(le )。

虽然(🔵)最终小(⛷)(xiǎo )小的害怕还(🎮)是被(bè(🈺)i )妈妈的安慰消(♒)(xiāo )解了(⛵)，但从那之(zhī )后(🚄)小小拒(🕊)绝再(zài )使用那(⛺)个App，之前(qián )喜欢英语的(✉)她(tā )也失去了学习兴(📳)(xìng )趣。

小小妈的(de )烦躁突(😢)然消散，姥姥的话又浮(➖)(fú )上心头，她赶紧(jǐn )抱(🙅)着孩子连声(shēng )道歉。

爸(🛣)妈总是(shì )训斥，慢慢就(👚)(jiù )降低了其自信，强化(🔐)了自卑。

“教育是一个‘(🦐)三分教，七分(fè(🛎)n )等’的(🛳)过程，需要提供(🏳)具体的(🔆)(de )方法，更要等(dě(🎭)ng )待孩子(🛺)成长。