鬼畜美学

校企共建(🏦)共育是关键(🔌)

以往冯新广也尝试从企(qǐ )业聘(🕜)任兼职或专(zhuā(🏊)n )任(rèn )的(de )教师，但他(🏦)发现这其中的(🧓)问题也不少，一是(🔗)学(🀄)校(xiào )的(de )待遇(🕧)和企业相比(bǐ )不(bú(🦎) )具(jù )备竞争(🦎)力，有的工匠并不愿(🤓)意来；二是(👞)，如果企(qǐ )业(yè )工人(💈)愿意来学校(🚠)(xiào )兼(jiān )职(zhí )任教，那(🌇)如何协调企(🔈)业的工作？企业又(🗒)是否支持(chí(😾) )？三是时间问题(tí(🔙) )，一(yī )般而言(💢)学校的课程设计相对比较固定(😹)，能否与企业(yè(⏱) )工作的时间灵活(🌭)(huó )对(duì )接(jiē )也(🐗)是个问题。

“有些精(🕹)力(🤓)旺盛又大公(🎪)无私的同学(xué )会(huì(🆒) )做攻略，互相(💀)转(zhuǎn )发(fā )。

有人说“选(🆕)课就像打仗(🚰)，知己知彼，才能百战(🖍)百(bǎi )胜(shèng )”，为(❌)了抢到一(yī )门(mén )心(🛳)(xīn )仪的课，同(🚟)学们可谓“八仙过海(📡)，各显神通”。

但(🚭)怎么才算有效(xiào )的(de )“3年以上企业(☝)工作经历”？“3年(🎀)以上企业工作经(😳)历”是在企业待(🗄)过3年(nián )即(jí )可(kě(📲) )，还是要求在技(👋)能岗位上任职3年(🗳)？(🏀)孟庆国认为(🐚)，关(guān )于这部分的要(🈳)求(qiú )需(xū )要(🥪)(yào )有进一步的文件(👯)来细化规定(🌳)，“因为工业、农业(yè(🔹) )、制造业等(🦕)每个(gè )相(xiàng )关(guān )专(🌨)(zhuān )业之间都(🚔)有差异，教师的企业(🤛)经历应该与(🚼)所教专(zhuān )业直接挂钩，是(shì )能(né(🐡)ng )够(gòu )从事那个(🍭)领域的实践教学(🔸)，而不是在企业(♎)待过就行(háng )。

另一(⏫)方面，冯(féng )新(xī(🎛)n )广(guǎng )想加大对企业(🏥)中的能工巧(🐞)匠的选拔、聘任。

不(✝)过(guò )好(hǎo )在(🍓)选课系统的关(guān )闭(💲)(bì )也(yě )并不(🧗)一定意味着抢课风(🈴)暴的结束。

他(🏐)大一上学期(qī )“佛系(🆑)”选修了(le )大(dà(☝) )数(shù )据(jù )引论这门(🎩)课，“上课几乎(👲)是睡过去的，很多名词(cí )听不懂(💄)”。

他反(fǎn )思(sī )自(🏔)(zì )己没有事先了(🤪)解，“望文生义”觉(🤠)得课程名字“有(yǒ(🎡)u )意思”就选了，结(🐜)(jié )果(guǒ )白白浪费了(👺)光阴。

切实加(🍮)强学习过程考核，加(🏂)大(dà )过(guò )程(🚃)考核成绩在课(kè )程(💟)(chéng )总(zǒng )成绩(🎷)中的比重，严格考试(🔹)纪律、严把(🎌)毕业出口关(guān )，坚决(🌝)取消“清(qīng )考(😘)(kǎo )”制(zhì )度。