刘易斯

鹏鹏妈(mā )苦笑着(🆗)自(✊)嘲：“养孩(hái )子后，才发(🏎)现自己(🥖)(jǐ )有(yǒu )人格分(🔥)裂(👮)(liè )倾向。

如今，鹏鹏妈(mā(🧣) )觉得“吼”孩子的次(cì )数(🌚)已(😒)在减(jiǎn )少，她也意识到(🐈)“吼(hǒu )”孩子发泄的不过(🎅)是(shì )坏情绪，对解决问题(🕌)并没有太(tài )大帮助。

你(✒)知道他写(xiě )个啥，‘dei’(😧)，提(🔦)示了三遍，都(dōu )没写对(🎦)！”

“暴怒和(hé )情绪差是(shì(🥊) )一(🉑)种坏习惯。

在孙宏(hóng )艳(🔷)看来，“吼叫式”辅导作业(🏋)(yè(🏓) )“有百害而无一利(lì )”，对(🤺)孩子(zǐ )的行为、情绪(📘)、(🎲)心理(lǐ )、精神等都会(⚾)带来负(fù )面影响。

鹏鹏(💲)妈(🏹)苦笑着自嘲：“养孩子(💍)后，才发现(xiàn )自己有人(🎂)(ré(😦)n )格分裂倾向。

“你这(zhè )样(🐀)吼孩子，只能让孩(hái )子(👜)越来越(yuè )不听你的；你(💕)不能在(zài )孩子面前控(😛)制脾气，将来，孩(hái )子的(🦋)脾(😔)气会比你更大(dà )；一(👥)个成(chéng )年人对孩子(zǐ(🌇) )说(🤳)话，嗓(sǎng )门越高越没有(👨)涵养！”