暮光之城四

钉(dìng )钉未来校园解决方案还包含全(🙉)系列智能硬件(jiàn )产品，覆盖(gài )了校园安全(quán )、智能教室(shì )、家校共育(yù )等各个环节(jiē )。

使用钉钉(dì(😥)ng )后，西湖区(qū )教育局把这(zhè )些下属单位和校园的负责人统一纳入钉钉组(zǔ )织架构，并(bìng )实施分类管(🚡)(guǎn )理，大大提(tí )升了工作沟(gōu )通和协同效(xiào )率。

为了助(zhù )力更多校园(yuán )实现数字化(huà )转型，陈航在会(🍆)上发布“钉钉未来校园”解决方案的同(tóng )时，宣布启(qǐ )动“千校计(jì )划”，在全(quán )国范围内协(xié )助1000所学校打(😡)(dǎ )造“未来校(xiào )园”示范园(yuán )区，所有有(yǒu )志于数字化转型的学校均可报名，钉钉将平(píng )均为每一所(suǒ(📋) )学校培养10名(míng )未来校园数(shù )字化管理师(shī )，总计将赋(fù )能10000名未来校(xiào )园数字化管(guǎn )理者。

比如(rú )每(😕)年暑假的防溺水通知，老师只能人肉一个(gè )一个打电话(huà )去通知6000多名(míng )家长，这是(shì )非常巨大的(de )工(👛)作量，耗(hào )费了很多时(shí )间和人力。

学校2013年曾花(huā )费200多万元做(zuò )了一套OA系统，但由于维护更新成本巨(🤣)大，且(qiě )是基于PC搭建(jiàn )，不支持老(lǎo )师移动办公(gōng )的需求，后(hòu )来就慢慢不(bú )用了。

2018年4月(yuè )份，教育部(bù(🎶) )印发的《教(jiāo )育信息化2.0行动计划》中也明确指出，数字校(xiào )园建设覆盖(gài )全体学校，信息化应用(yòng )水平(🚏)和师生(shēng )信息素养要(yào )普遍提高，要建成“互(hù )联网+教育”大平台。