宠物情人韩版完整版

教师要通(tōng )过搭(dā(🚲) )设阶梯而不(⏰)是(🔔)一味讲(jiǎng )授的方式引导学生自(zì )主(🌬)获得知识。

这个小(xiǎo )组，4名(🕌)同学趴(pā )在(🧢)课(⏯)(kè )桌上头对头地看(kà(🏽)n )着任(rèn )务单(🦗)，七(📂)手八脚地标(biāo )注出地图和文字上的(🤶)(de )关键信息：“8点半开(kāi )门(🎧)”、“周一(yī )闭(🧠)馆(🌉)(guǎn )”、“是拍夜景(jǐng )的好(🆒)(hǎo )地方”、“门(👦)票(🤯)30元”……那个小组，已经(jīng )有心急的同(💑)学(🤫)开始(shǐ )执笔规划第一(😌)站(zhàn )：“先去(🍭)国(💞)家博物馆，免(miǎn )费的！”立即被边上(shàng )的(🍪)同学拦住：“不成(chéng )，你看(🏕)，这写(xiě )着周(🛎)(zhō(👕)u )一闭馆，去不了(le )！”每个小(🐌)组各自为战(💇)，组(📕)里的4名学生七嘴八(bā )舌地讨论着，整(🌖)个教(jiāo )室中没有一个(gè(🐑) )学生(shēng )游离(💜)在(😰)讨论之外(wài )。

”纪天奇也(🌁)对这种学习(🍇)(xí(📗) )方式给予了肯定。

学(xué )习共同体的本(⤴)质(🛂)是(shì )：强调整体的参(🍨)(cān )与、平等(🙎)、(😜)沟通、合作。

从五年级开始就进入(rù(🌧) )这种学习模式的王梓(zǐ(⏭) )涵，对这种新(🎏)(xī(🕘)n )的上(shàng )课方式非常喜(🐆)欢(huān )。

”十八中(📽)附(🦓)小教学副主(zhǔ )任陈辉告诉记者，从(có(📊)ng )2017年十八中附小就开始探(⬆)索“学习共(gò(🈸)ng )同(😣)体(tǐ )”模式，教室空(kōng )间(🔼)结(jié )构变化是(🕊)第一步，每(měi )位班主任都克服了很(hě(🈯)n )大(🔋)困难，在自己班(bān )里“排(😮)兵布阵”，桌(zhuō(🏨) )椅(🔎)码放采用4人对坐或(huò )“飞机形”模式，取(🤹)(qǔ )代以前插秧式“排排(pá(💦)i )坐”的形式。

“以(🎼)(yǐ(🆎) )前上课就是一个(gè )人(🕖)的(de )事情，听老(🍅)师(😋)讲课，听着听着有时就容易(yì )走神儿(Ⓜ)，不会的也不太敢问老师(🚎)，上课(kè )时经(🗽)常(🎢)当‘透明(míng )人’。

面对(🍡)各类问题，孩(há(📫)i )子们组成一个学习的(de )整体，全程充分(🖼)参(🥝)(cān )与，在平等沟通(tōng )中(🙍)，锻炼着自己(🐲)的(🐝)思维，也提升了团队合作的(de )意识与能(🦈)力。

”十八(bā )中附小教学副(🌮)(fù )主任(rèn )陈(🍛)辉(⛽)告诉记者，从2017年(nián )十八(🏺)中附小就开(🍕)始(😜)探(tàn )索“学习共同体”模(mó )式，教室空间(📵)结(⌛)构(gòu )变化是第一步，每(🤽)位(wèi )班主任(♍)都(😮)克服了(le )很大(dà )困难，在自己班里“排兵(🔊)布阵”，桌椅码(mǎ )放采用4人对坐或“飞机(🛠)形(🍖)”模式，取代(dài )以前插秧(🔒)式“排排坐(zuò(💉) )”的(✖)形式。

陈辉表示(shì )，下一步准备尝试横(🚩)(héng )向整合各个学(xué )科，开(🦖)发涉及解决(🌳)综(💵)(zōng )合问(wèn )题的课程，实(🏨)现“从(cóng )教课(🕎)本(🔚)知识到培养学(xué )科能力与素养的转(⛹)(zhuǎ(🍕)n )变”。