僵 粤语

首(🔱)先是(✨)没能完(wán )成(chéng )假期作业设计的初衷(🎛)，如巩(🌃)固所学知(zhī )识(shí )，保持学习状态等；(🔂)其次(🗃)，错过(🔚)了让孩(hái )子(zǐ )养成自主学习习(🖖)惯、(🅿)锻炼(🌽)自律自控能(néng )力(lì )的(de )机会。

顾明则要(🖱)每天(👇)在班级微信群打(dǎ )卡(kǎ )，通过照片、(🗻)视频(🎥)等汇报学习英语和(hé )锻(duàn )炼(liàn )身体(🏠)的情(🍷)况。

在(㊙)完成作业的过程中，有(yǒu )些(xiē )动(😲)手能(👴)力较(🎮)差的孩子的确会感到困难(nán )，但家长(🍂)不能(🤴)因为着急或怕麻烦就替他(tā )做(zuò )，也(🔐)不必(👭)给孩(🚒)子设置太高的要求，甚至(zhì )拿(ná(⛰) )来别(💝)人的(🚩)优秀作品要求孩子模仿，陪(péi )伴(bàn )他(🚋)(tā )一(🅾)起简单完成即可。

辽宁某小学四年(niá(🤝)n )级(jí(🔤) )学生(📄)家长徐先生则主动承包了做手(🕡)抄(chā(👞)o )报(bà(📺)o )和(hé )写读后感两项作业。

摆脱内(🛳)容上(🔔)的贫(🥉)(pín )乏(fá )后(hòu )，奈飞从源头上掌握了优(🍺)势。

这(🐽)样(yàng )也(yě )减(jiǎn )少了店面柜员等费用(⏰)投入(🔈)。

从2013年(🌿)开始(shǐ )，奈(nài )飞开始转型内容生(🦉)产。