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“有些精力旺盛又大公无私的同学会做攻略，互相转发。

什么样(🕊)的课是好(🐡)课？受访(🐬)的不少同(😶)学都表示(🍶)，抢课的第(🍥)一原则是(🌶)“从需求(qiú(🎋) )出发”，而明(✅)(míng )确需求(🏪)(qiú )往往(🦂)是(🍥)(shì )建立(😚)在(zài )广泛(🎒)了(le )解课程(🔧)(chéng )内容的(🌦)(de )基础上(shà(🎰)ng )。

“每(měi )栋楼(📌)值班大(dà(👉) )爷那里(lǐ )都可以(yǐ )凭学生(shēng )证借小(xiǎo )板凳。

这时候(hòu )，线下(xià )抢课风暴又开始了。

“我们现在恰恰缺乏有实践经验、技术能力强的企业工(🍃)人师傅，下(🌨)一步可能(😜)在这一块(🎹)上要有重(🌼)要突破，那(🆎)就是突出(👴)能力导向(👮)，不唯学(xué(🌫) )历凭能(né(🎚)ng )力，主(zhǔ(🧟) )要(🚓)看他(tā(😁) )的技术(shù(🎽) )水平、业(🎊)务水(shuǐ )平(🕍)行不(bú )行(🦎)，这(zhè )可能(🔝)是(shì )学校(👞)将来的一个导(dǎo )向”。

研究型(xíng )大学、综合型(xíng )大学大(dà )部分的(de )科研导向不能再延续到职业院校”。

建立校企共建的100个教师培养培训基地(🐅)和100个教师(🎚)企业实践(🐏)基地。

QQ群，微(🤟)信群，朋友(🛫)圈，贴吧…(💊)… 都是同(🎱)学们选课(➰)前进行(há(🌕)ng )战前准(zhǔ(🦕)n )备的“基地(🏾)”。

切实(shí(㊗) )加强学(xué(🦑) )习过程(ché(🍸)ng )考核，加大(❗)过(guò )程考(⤵)核(hé )成绩(🛴)在(zài )课程(💛)总成绩中的比(bǐ )重，严(yán )格考试(shì )纪律、严把毕(bì )业出口(kǒu )关，坚(jiān )决取消“清考”制度。