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现在是全球化的(de )时代(⏳)，学术研(yán )究更需要碰(pèng )撞(🏘)和交流。

张婉(wǎn )琳身边有一(🖲)位已是“二战(zhàn )”的(🎹)学长，今(jī(📼)n )年(🍫)的成绩居(jū )然(🖐)比去年还低(🎬)，她完全不敢想(⏱)(xiǎng )这位学长(🚘)要(yào )承受多大的痛苦(kǔ )。

他(💐)同时提到，研究发现(xiàn )心理(🦂)灵活性在(zài )压力(🌙)源与心(xī(😵)n )理(🏸)健康水平之间(🛋)(jiān )起到部分(👙)中介作用，这表(💫)(biǎo )明可以通(🚑)过心(xīn )理灵活性的(de )训练来(🔔)提升公务(wù )员群体的心理(🚱)(lǐ )健康水平。

（应受访者要(🍎)求(qiú )，于泽远、潘(🈹)峰均为化(🦏)名(🚪)(míng )）

此外，有近(👫)(jìn )4成的调查(🖤)对(duì )象表示希(🐌)望通过(guò )心(🍆)理辅导寻找(zhǎo )人生的目标(❣)(biāo )与意义。

可这样(yàng )一位团(🚬)队中的主力，向上(📹)(shàng )进步的(🌠)路(👪)程却(què )走得有(🍥)些缓(huǎn )慢，至(👣)今仍是一(yī )名(🌡)副研究员，能(🤢)够获得的(de )支持与奖励也(yě(🗞) )寥(liáo )寥可数。

第三次调查于(🔆)2017年(nián )进行，主要调(diào )查科技(🐇)工作(zuò )者的心理(🤒)健康服(fú(🍠) )务(💖)需求与困难。

张(🎷)婉琳的(de )目标(🚀)院校是南(nán )京(🛤)大学，参(cān )考(🥞)往年南京大学(xué )的复试分(🚓)数线(xiàn )，她的总分(fèn )够了，英(🐈)语的单(dān )科成绩却不够，在(📤)看(💤)到成(chéng )绩单的(🍡)瞬间，她知道(🥖)“凉(liáng )了”。

“我连‘(🅰)黄道吉日’(🛅)都看好了，没(méi )想到还是以(🦖)失(shī )败(bài )告终。

但(dàn )选择调(💴)剂，不代(dài )表薛明就此妥(tuǒ(🤜) )协——在一(yī )个(🥓)暑假他决(🎆)定(👊)考(kǎo )下人大的(⛳)博士学位，并(🥣)制(zhì )定了详细(💪)的复(fù )习时(🛷)间表。