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在(zài )信息化、数字化的(de )浪潮中,学校(🚃)(xiào )数字化转(♉)型是(shì )大势(🍝)所趋。
2018年的(de )暑(🍙)假期间,巢(chá(📊)o )禾根通过钉(⏰)钉(dìng )的DING消息(🚩)功能实(shí )现(👹)一键发送,6000名(🧕)学(xué )生家长(🐙)可以同(tóng )时收(🔅)到同一个(gè(🍇) )电话发来的(🎐)孩子(zǐ )防溺(🤐)水通知。
“在数(😝)字经济(jì )时(🚓)代,钉钉作为(🛣)一(yī )家技术(🔚)驱动的(de )公司(👤),我们希(xī )望利用最先进的(de )技术来解决教(jiāo )育行业所面临(lín )的各种问题。
学生(➡)(shēng )家长也搬(📙)上钉(dìng )钉,根(🚖)据不同(tóng )年(🅿)级班级进行(📃)设(shè )置。
民办(🔠)学校(xiào )中小(🍥)学总共11所(suǒ(⬇) ),40所直属幼儿(🕸)(ér )园、29所民(🤤)办幼儿园(yuán )、(🍚)15所部门办幼(📋)(yòu )儿园。
陈航(🌍)说(shuō ),钉钉针(🏎)对基础(chǔ )教(💪)育K12阶段推出(👵)(chū )的“未来校(🍽)园(yuán )”解决方(🔘)案,目的(de )是通(⬆)过五个在(zài )线(组织在线、沟通在线、协同(tóng )在线、业务在(zài )线、生态在线(⬛)(xiàn ))帮助学校(🦀)实现(xiàn )全面(🎡)(miàn )数字化转(💫)型,打造属于(🕸)学校(xiào )自己(🎊)的数字化运(🧗)营管理平台(😒),让学校的数(🔬)据(jù )不再是一个个(gè )孤岛(🌓),通过钉钉平(🕐)(píng )台进行沉(🧢)淀,让学校具(🤞)备大(dà )数据(🀄)处理和决策(🗡)(cè )能力。
2016年,史(🎖)(shǐ )家小学发(⬇)现了(le )钉钉,开(📁)始基于钉(dìng )钉搭建数字化(huà )校园平台,包(bāo )括校务管理、教(jiāo )学教研等,学(xué(🤝) )校自己增加(🌼)对(duì )接了100多(😣)个应用(yòng ),满(🕶)足各类协同(🧜)需(xū )求的同(🎂)时,大(dà )幅节(🏺)约了成本。
钉(🌧)钉提供电子(📅)(zǐ )班牌、校园电(diàn )话、校(🏾)园支付(fù )、(😰)智能体检等(🖌)产品(pǐn )能力(🌇),可以实(shí )现(🐊)学生成长瞬(🐔)(shùn )间的记录(👂),让每(měi )个家(🔮)长能够实(shí(🍬) )时了解孩子的(de )运动健康和在校情(qíng )况,拉近学校(xiào )和家长的距离(lí )。
民办学校(🚁)中小(xiǎo )学总(⏺)共11所,40所(suǒ )直(💝)属幼儿园、(🧒)29所民办幼儿(🕦)园(yuán )、15所部(🌧)门办幼儿园(🌶)(yuán )。
陈航介绍(📱)说(shuō ),近年来(🤧)移动互联网技术飞速(sù )发(👔)展,但很多(duō(🍇) )学校甚至整(🤚)个(gè )教育行(🍋)业并没有享(✳)(xiǎng )受到这些(❌)技术(shù )的进(🦍)步,有的(de )甚至(🕕)还停留在一(🤷)(yī )支粉笔、一块(kuài )黑板时代。
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命令(🥌)血人不要一下吸干他的血,而是一口一口把(✌)他身上(🍾)的肉,撕(🛹)下来吃(🧟)掉。