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成为(👊)线(xiàn )上抢(qiǎng )课风暴(bà(😪)o )“炮(pào )灰”的(de )刘欣捷就“蹭(🙇)”过一门(mén )宪法和法理(🐯)(lǐ )学导论课，“这种爆课(🙅)，一开门就要去占座”。

很(😌)多人的QQ闲置群这时(🔗)候(😕)也都‘活’起来了(🙎)(le ) 。

除(chú )了让(🙎)教(jiāo )师到生产一(yī )线(🚷)去，如何(hé )让生产一线(🚍)(xiàn )的能工巧匠(jiàng )来到(👖)院校任(rèn )教也是个问(🏋)题。

“我们现在恰恰缺(🆙)乏(🏜)有实践经验、技术(✌)能(⛑)力强的(🤕)企(qǐ )业工(gōng )人师傅(fù(❇) )，下(xià )一步可(kě )能在这(🌅)一块(kuài )上要有重要(yà(🤪)o )突破，那就(jiù )是突出能(🕉)力(lì )导向，不唯学历凭(🔩)能力，主要看他的技(🌉)术(📠)水平、业务水平行(🏊)不(💩)行，这可(🤪)(kě )能是学(xué )校将(jiāng )来(✈)的一(yī )个导向”。

做好准(📓)备，真正上“战(zhàn )场”时也(🎳)不(bú )能含糊。

QQ群，微信群(📳)，朋友圈，贴吧…… 都(😽)是(🙍)同学们选课前进行(📭)战(🏸)(zhàn )前准(🥍)备的“基地(dì )”。

什(shí )么样(📍)(yàng )的课是(shì )好课？受(🦂)访(fǎng )的不少同学(xué )都(📇)表示，抢(qiǎng )课的第一原(🌌)(yuán )则是“从需求出发”，而(🐶)明确需求往往是建(🏛)立(🥪)在广泛了解课程内(🔓)容(🔴)(róng )的基(👹)(jī )础上。

她说(shuō )，英国(guó(👈) )目前仍在与(yǔ )欧盟进(⏬)行积(jī )极谈判，英(yīng )国(🌸)按计划于(yú )3月29日“脱欧(🥇)”的可能性“仍很大”。

不(💮)少(👸)职业院校负责人认(😈)为(🗼)，如(rú )果(🥪)能让这些(xiē )利好(hǎo )政(🔻)策落(luò )实生根，还(hái )需(📤)要以相关(guān )配套的政(🏙)策(cè )保障，以市(shì )场的(🚧)手段来(lái )调动企业的(⛴)积极性，给参与共建(🐏)的(💍)企业以更多实在的(🔝)实(📁)惠。