楼兰传说

张(zhāng )婉琳(🏀)身边有一位已(🏬)是“二(èr )战”的(🚁)学长，今年的(de )成(🆑)(chéng )绩居然比(🕸)去年还低，她完(wán )全不敢想(🥈)这位学长要(yào )承(🍓)(chéng )受多大的痛苦。

调查(chá )发(📐)现科技工作(✔)者存在丰富(fù(👤) )的心理健康(😅)服务需求，但同(🤔)时在寻求服(🐨)务方(fāng )面存(cún )在着外部与(🤸)内部困难(nán )。

“很多(🍔)考生在失(🍿)败后(hòu )，突(tū )然意(🎶)识到大学生活所(suǒ )剩(shèng )无(🤑)几，保研出国(🦍)申请(qǐng )和企业(🏃)秋招已经结(👁)束，再(zài )看看身(🍰)边的同学，有(💱)(yǒu )些(xiē )曾经不如自己的也(😈)考(kǎo )研成(chéng )功，真(⛺)真切切地(🎩)感受(shòu )到(dào )被同(👝)龄人跟时代(👌)抛弃(qì )。

2011~2012年，科研(🎏)人员又通过(👼)国(guó )民重要心(✋)理特征调查(⛽)项(xiàng )目调查发现：我国农(🏌)(nóng )业户(hù )口的国(🔩)民中心理(🎖)健康(kāng )状(zhuàng )况“差(🐿)”的约为2.6%，心(xīn )理健康状况“较(🌾)差”的约(yuē )为(🉑)(wéi )18.3%，非农业户口(🛬)中这两(liǎng )项(🎍)比例分别为2%和(🔽)13.8%。

近年来(lái )，不(🏫)少知名院士、行(háng )业(yè )专(💼)家都在各种场合(📂)呼(hū )吁要(🔪)(yào )求高度重视本(💓)土科技(jì )人(🥫)(rén )才发展的问(😰)题。

在这(zhè )简(👢)单“成绩”二字背(🥕)后，可以说几(🎑)多欢喜几多愁(chóu )。

但有些学(😑)生与考研(yán )差了(🥉)(le )点儿“缘分(🚅)”，不是(shì )报(bào )考的(🛬)院校分数线突增(zēng )，就是偶(🍐)遇新题型，各(🏟)种(zhǒng )各样的状(🏐)况层出不穷(👥)，导致接连考了(👗)几年仍(réng )然(🐠)只(zhī )等到失败的消息，在(zà(🕐)i )旁(páng )人看来甚至(🥞)觉得这部(🎊)(bù )分考(kǎo )生已经(📤)“烤糊了”，可(kě )他们仍然在坚(⭐)持。