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“零(💫)吼叫？我再试试(🈳)吧，争取再(zài )坚持(🗨)七天看看效果。

”鹏(🌾)鹏妈在微(wēi )信里跟(🔓)(gēn )鹏鹏爸吐槽。

谈(🍪)起此事时，鹏鹏妈(🦃)(mā )的语气已经比(✏)较和缓(huǎn )。

立“戒吼”目(🎞)标，一边戒一边犯(⏲)(fàn )

“两个人一起对(😬)付难(nán )题，而不是(🏒)天天盯着(zhe )我，催着(🐚)我(🛩)，要有一种愉快的(🔱)学习(xí )氛围。

小小(🕺)的书写不(bú )好，小(🏷)小妈忍(rěn )耐了几(🅿)(jǐ )次就开始拍桌(zhuō(📸) )子，母女俩吵闹了(😗)半(bàn )个多小时才(🥏)把作业写(xiě )完。

虽(🐮)然最终(zhōng )小小的(de )害(🈷)怕还是被妈(mā )妈(🔉)的安慰消解了，但(🕴)(dàn )从那之后小小(🎫)拒绝再(zài )使用那(🍕)个(🦌)App，之(zhī )前喜欢(huān )英(😿)语的她也失(shī )去(⛺)了学习兴趣。

我家(🐎)(jiā )孩子也就是中(♿)(zhō(💸)ng )游水平(píng )，怎么学(😵)也当(dāng )不了学霸(🐽)，不必难为(wéi )孩子(♈)。

鹏鹏妈回顾了(le )陪(💖)孩子走的这(zhè )一路(📏)，总结了一个规(guī(🚐) )律：一、二年级(🍹)时，总是“吼”孩子的(🙇)坐(zuò )姿和学习习惯(📁)(guàn )；三、四年级(🆑)时，总(zǒng )为孩子作(🍟)业的对错上(shàng )火(😵)；到了五、六年(🏼)级(🦏)(jí )，能把她惹急(jí(🎠) )的，通(tōng )常是孩子(🔦)的学(xué )习态度。

“吼(😒)”百害(hài )无一利，家(🍑)长(zhǎng )需学四(sì )招