母亲 爱情的限度

“我们(💄)现(💝)在恰恰缺乏有实践经验、技术能(☔)力(🦀)强(🏋)的企业工人师傅，下一步可能在这(⏳)一(🏊)块上要(yào )有(yǒu )重(chóng )要(yào )突(tū )破(pò(🕳) )，那(✏)(nà )就(jiù )是突出能力导向，不唯学历凭(✌)能(👌)力，主要看他的技术水平(🕜)、业务(wù(📒) )水(😸)平行不行，这可能是学校将来的一(🎤)个(🙈)导(♏)向”。

从眼下来看(kàn )，只(zhī )能(néng )一(yī )部(🐋)(bù(♏) )分(fèn )学(xué )校(xiào )老师来上课，一部分(📡)聘(💹)请企业师傅来兼职，一课双师，分工(🍁)协(😹)作(🐣)，共同完成教学任务。

其中，包括全面(🙍)落(📍)实教师5年一周期的(de )全(quán )员(yuán )轮(lú(🥌)n )训(⛑)(xùn )，探(tàn )索(suǒ )建(jiàn )立新教师为期1年的(😼)教(🌡)育见习和为期3年的企业(🐩)实践制度(🎻)。

切(🎶)实加(jiā )强学习过程考核，加大过程(🏒)考(🎐)核(😪)成绩在课程总成绩中的比重(chóng )，严(😮)(yá(📧)n )格(gé )考(kǎo )试(shì )纪(jì )律(lǜ )、严把毕(✨)业(🙄)出口关，坚决取消“清考”制度。

实施职业(👔)院(🍈)校教师境外培训计划，分年度、分(🥌)批(🕯)次选派职业院校骨干教师校长赴(🥜)(fù(🎆) )德(dé )国(guó )研(yán )修(xiū )，学(xué )习(xí )借(jiè )鉴(😼)“双(🛠)元制”职业教育先进经验(😼)。

“这可能会(🥣)让(🈂)有的普通高等院校应届毕业生有(🐤)所(🐿)压(⛪)力，但也为更多适合的人才敞开了(🍖)从(🌧)(cóng )事(shì )职(zhí )业(yè )教(jiāo )育(yù )的(de )大(dà(🕘) )门(🌸)(mén )。

这份干货满满的《史上最长选课指(💈)南(🌼)》是曾旭选课时的“神助攻”，“因为刚上(😼)大(😯)一，大部分人对老师及课程内容都(🔉)不(🕠)太(tài )熟(shú )悉(xī )，这(zhè )份(fèn )指(zhǐ )南(nán )就(🎴)(jiù(🚅) )是一个全面详尽的选课(🚓)指导”。