灭门惨案2借种

“根本(😛)上还是竞争和评价的‘指(🤩)挥(huī(🔄) )棒’指的方(🥓)(fāng )向不对(🚴)。

姥姥的这段(duàn )话(👢)触动了小(xiǎo )小妈(🃏)。

本来(lái )有(🛒)点思路和状态，一(⛓)(yī )喊我就蒙了(le )，越喊越不(bú(🚺) )想做，越觉得学习(🚏)没(méi )有意(😉)思。

从(cóng )老家回来(🎗)后，她开始(shǐ )克制自己的(de )脾(🐫)气。

面对(duì )经常“吼(👜)”自己的妈(🈚)(mā )妈，孩子心(xīn )里(🐐)也有想法(fǎ )。

平日(🥑)里同事和(〰)邻居(jū )对她的印(📻)象(xiàng )也是“温和、开朗、有(🏝)文化味”，不敢相信(🤔)(xìn )她也会(📆)“吼”孩子。

昭昭则认(🚰)为(wéi )妈妈脾气太(🗓)(tài )急，“吼叫(📹)”不仅影(yǐng )响自己(🖤)的学(xué )习状态，更可能影响(🌖)学习兴趣。

鹏鹏去(🛳)年上(shàng )初(📺)中后，她更加注意(⤴)(yì )克制自己。

在孙宏艳看(kà(💎)n )来，“吼叫式”辅导(dǎ(📺)o )作业“有百(👈)(bǎi )害而无一利(lì(🦍) )”，对孩子的行为、(🎠)情绪、心(❄)理(lǐ )、精神等都(🍙)会带来负(fù )面影响。

“教育是(👴)一个(gè )‘三分教(🚠)，七分等’(🌯)的过程，需(xū )要提(🏆)供具体(tǐ )的方法(🌋)，更要等待(📀)孩(hái )子成长。