桃花转

把课(🤚)堂还给(🎠)学生 让(ràng )思维发(fā )生碰撞(🐳)(zhuàng )

而当(📁)老师统一讲学的时候，学生(🦄)(shēng )们就(👱)会(huì )调整好(hǎo )自己的方向(🔼)，面向黑(🤩)板。

在这样(yàng )的“学(xué )习共同(📭)(tóng )体”中(🔩)，没有“C位(wèi )”，也可以说(shuō )个个(📐)是(shì )“C位(📱)”。

赵明表示，荣耀会在2019年推出(🔁)5G手机，折(📁)(shé )叠屏手(shǒu )机也在(🌰)(zài )将来(📚)推出，因为不论是5G还是折叠(🚠)(dié )屏都(🌕)是(shì )未来发(fā )展趋势。

一位(💝)着急举(😀)手几乎要站(zhàn )起来的(de )同学(✳)抢(qiǎng )到(🔍)了第一个“评价权”：“我们(men )组(😥)和你(nǐ(🧕) )们的路(lù )线是一样的，但是(🥖)你看，5月(🥪)6日是(shì )夏天，你们是(shì )下午(🛰)3点半到(🆗)6点半在水立方，天应(yīng )该还(🎟)没(méi )黑(🧚)，拍(pāi )不了夜景，而且你们没(🤰)有考虑(🥄)路上和吃(chī )饭的时(🤼)(shí )间…(😠)…”这位同学开始自信地介(🍑)绍起自(🤩)(zì )己组的(de )安排：“中午我们(😕)留出了(🏘)一个小时吃饭(fàn )时间，5点到(🗒)7点(diǎn )我(💜)们准备去吃串串香(同学们(💖)都笑(xià(👀)o )了)，7点(diǎn )到9点去(qù )水立方，这(🉑)样(🚃)又逛(🔧)又能拍夜景。

而当老(lǎo )师统(🚬)一(yī )讲(🎲)学的时候，学生们就会调整(🏯)好(hǎo )自(🚔)己的(de )方向，面向黑板。

学习共(⛰)同体的(📨)本质是：强调(diào )整(🦐)体的(de )参(❣)与、平等、沟通、合作。

课(🆕)堂上的(♏)教(jiāo )学活动(dòng )更是发(fā )生(🏡)着本质(👀)的变化”，陈辉介绍说(shuō )，别看(🍿)(kàn )讲解(😦)的(de )时间短，但老师们课前做(👦)了很多(📻)(duō )准备工(gōng )作，教(jiāo )师之间(🤢)率(🐳)先形(🛍)成了(le )共同体，每个(gè )学科以(🏏)(yǐ )教研(🦐)组(zǔ )为单位，研究如何推动(🐖)“学习共(🏳)(gòng )同体”教学，每个教研组都(🕔)要研讨(🖌)“学习共同体”心(xīn )得(🕝)和详(xiá(🚚)ng )细具体(tǐ )的教研计划。