爱的痕迹

提起(qǐ )当初(🤕)被(bèi )调(📽)剂的过程，如今的人民(👷)大学博(🌴)(bó )士生薛(xuē )明仍觉(jià(🚒)o )得那是(⛺)段很痛苦的回忆。

在调(👅)剂(jì )、“二(èr )战”之(zhī )间(📼)，山西大(🐹)学的孟凡并没有太过(✊)(guò )纠结(🥖)。

现在中(zhōng )国越来越国(📔)际化，本(🎖)土和海归博(bó )士的差(❎)(chà )异在很(hěn )大程度(dù(🌥) )上已经(🤰)消除，可能少数学校还(🅾)有(yǒu )这(🌝)样的(de )差别待(dài )遇，我所(🗻)在的学校已经不存在这(zhè )种(🌚)差异(yì )了。

他(tā )对自己(🌏)的母校(💶)一往情深，2015年就报(bào )考(🏬)了人(ré(🌭)n )大新闻(wén )传播学的研(🅱)究生，但以几分之差(chà(🌁) )失之交(🎞)(jiāo )臂。

但(dàn )选择调剂，不(🈺)代表薛(🎙)明就此妥协(xié )——在(🧚)(zài )一个(✒)暑(shǔ )假他决定考下人(🍡)大的博士学位，并制定(🏄)(dìng )了详(🔭)细(xì )的复习时间表。

提(😿)起当初(🛷)被调剂的过程(chéng )，如今(🗓)(jīn )的人(🦍)民(mín )大学博士生薛明(🖐)仍觉得那是段很(hěn )痛(🦆)苦的(de )回(💮)忆。

现在中国越来越国(🚠)际化，本(🚅)土和(hé )海归博(bó )士的(✏)差(chà )异在很大程度上(⏫)已经消(🛁)除，可能(néng )少数学(xué )校(🌡)还有(yǒ(💰)u )这样的差别待遇，我所(🧜)在的学(⛲)校(xiào )已经不(bú )存在这(🚩)(zhè )种差异了。

报告称，有(♈)11%~15%的人心(♓)理(lǐ )健康状(zhuàng )况较差(🍚)(chà )，可能(🍂)具有轻到中度心理问(🕛)题；2%~3%的(🚖)人心(xīn )理健康(kāng )状况(♒)差(chà )，可能具有中度到(🐞)重度的(💎)心理问(wèn )题。

（应受访(🔟)(fǎng )者要(💵)求，于泽远、潘峰均为(🌰)化名(míng )）