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东城区(qū )某小学(🍩)语(yǔ )文老师赵力(化名)告诉记(🧜)者，其(qí )实寒假作业并(🔦)(bìng )不多，但(💰)(dàn )还是有少(🅱)数学生开(🎓)学时交不上(⚫)(shàng )作业，也(📴)(yě )有部(bù )分(🚘)家长怕(pà )孩子完不成(🎂)作业被批评而选择代劳。

作(zuò )业安排无序可(kě )能是(🆕)家庭(tíng )教(🦐)育的疏忽

看(🌨)到孩子最(🍴)近几天(tiān )疯(⛷)狂补作(zuò(🅾) )业，豆豆妈妈(🥋)(mā )做了反(🌭)思。

首先是没(😕)能完成假(jiǎ )期作业设(⌛)(shè )计的(de )初衷，如(rú )巩固所学(xué )知识，保持学习状态等(💖)；其次(cì(🐁) )，错过了让孩(🏼)(hái )子养成(🚨)自(zì )主学习(🦖)习惯、锻(🤽)炼自律自控(🔻)能(néng )力的机会(huì )。

“这些(🏒)作业(yè )有的要手写，有的要打印，有的用A4纸横(héng )版，有(🎢)的用竖(shù(🌇) )版，还有(yǒu )的(🕛)要配照片(🌾)，大人都常常(⚽)晕头(tóu )转(🐍)向。

殷(yīn )飞提(🤳)(tí )醒家长(👢)，补作业对学(🎻)生的成长具有一定消(➰)极影响(xiǎng )。

面(miàn )对孩子的(de )超负荷作(zuò )业量，豆豆妈妈(🐊)并没有伸(🗺)出援(yuán )手：(🗑)“孩子需(xū(🛄) )要认识到(dà(📌)o )按计划做(🔋)事的重要性(🔩)，权当给(gě(⛲)i )她一个教(jiā(🙌)o )训了(le )。