依旧唱情歌

顾(😹)明则要每天在班级微(🚯)(wēi )信(🎙)群打(dǎ )卡，通(tōng )过照片(👡)、视(🗑)频等汇(huì )报学习(xí )英(💫)语和锻炼身体的情况。

面对(📕)孩(🥍)子的超(chāo )负荷作业量，豆(⭐)豆(🤲)(dòu )妈妈并(bìng )没有伸出援手(🤷)：“孩(📐)子需(xū )要认识到按计(🏼)划做(😿)事的重(chóng )要性，权当给(🏯)(gěi )她一个教训了。

辽宁某小(🕴)(xiǎo )学四年级学生家长徐先(🔒)生(💦)(shēng )则主动(dòng )承包了(le )做手抄(🎙)报和(👂)写读后感两项(xiàng )作业(🦒)。

同时(🌼)，要关注孩子(zǐ )作业计(🍮)(jì )划(🔏)执行(háng )的情况，在他缺(🏤)乏(fá )自主性(xìng )或有拖延迹(🔍)象(🌾)的时候给予(yǔ )提醒，并通过(🍤)(guò )奖(🧑)惩措施提升孩子(zǐ )的(🔟)执行(🧣)(háng )能力。

总而言之，家长(🛣)对(duì(🏘) )待作业的态度会影响(㊙)孩子(zǐ )的作业(yè )完成情(qí(💀)ng )况，假期作业是对家庭教(jiā(🎪)o )育(🎼)的一次考验。

同时，要(yào )关注(❌)孩(há(📱)i )子作业(yè )计划执行的(🤬)情况(🔴)，在他缺(quē )乏自主性或(🥐)有拖延迹象的(de )时候给(gěi )予(🍕)提醒(xǐng )，并通过奖惩措施(shī(👪) )提(🥓)升孩(hái )子的执行能力。

她认(🏂)为，这(🏵)种情(qíng )况一方(fāng )面跟(👋)自己(🎁)监督不到(dào )位有关(guā(📩)n )；另(⛔)一方面，孩子假期还(há(⏭)i )要上补习班，留给她写作(zuò(🌬) )业的时(shí )间其实(shí )并不多(🏡)。

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