小委托人

在不(bú )少从业(🏗)者眼(yǎn )里，政策会导致(zhì )幼(🧐)儿(ér )园(📯)市场空间(jiān )遭到(dà(😪)o )挤压。

在不少从(⛸)(cóng )业者眼里(🏕)，政策(cè )会导致(🖱)幼儿园市(shì )场空间遭到挤(👗)压(yā )。

在宫照伟(🥓)看来(lái )，这是(🎾)政策“留(liú )了个(🔐)口子”。

学(xué )校在布置寒假作(🌨)业时要(🚄)想提高(㊙)效果，可以(yǐ(😂) )从内容和方法(📋)两(liǎng )个方面努力，内(nèi )容上(😛)要从单(📒)一走(zǒu )向多元，也就(🎣)是(shì )不仅是知(🔧)识类的(de )作业，还需(xū )要加(jiā(🖼) )强能力(🛒)类作(zuò )业与(yǔ )社会(💧)拓展类(lèi )作业(🍻)(yè )的分量；(🏎)方法上(shàng )要从(🕰)布置走向选(xuǎn )择，也就是要(🏎)多(duō )给学生选(👦)择的机(jī )会(🤔)，同一类作业(yè(🌮) )可以设计不同的(de )内容供学(🌄)生选择(zé )，这样(🛴)也有利于学(🕵)生个性的发展(🍰)以及对不(bú )同家庭情况的(🥟)尊(zūn )重(😃)。

上述不愿具(jù )名的(🐏)幼教行业投(tó(👹)u )资人判断，最后(hòu )生存下来(📝)的民办(🔥)(bàn )幼儿园，可(kě )能是(❇)(shì )之前开办时(🍋)(shí )就做(zuò )成(🅿)了普惠园(yuán )、(👚)部(bù )分房屋租金低、运营(🍖)成本低的幼(yò(➖)u )儿园，以及非(😹)小(xiǎo )区配套的(🗄)部分高(gāo )端园和位置好、(🅰)供需矛盾突出(♐)的(de )民办非小(🌦)区配套(tào )园。

有(🏑)类似境遇的从业者不在少(🆔)数。

学校(🧥)(xiào )在布置寒假作业(✋)(yè )时要想提高(🌘)效果(guǒ )，可以从内容和(hé )方(😴)法两个(😓)方面努(nǔ )力，内容上(🤬)要从(cóng )单一走(🎵)向多(duō )元，也(🏊)就是不仅(jǐn )是(💺)知(zhī )识(🕳)类的作业，还(hái )需要(🥜)加强能力类(lè(💪)i )作业与社会(🤮)拓展(zhǎn )类作业(🚼)的分量；方法上要从布置(🔱)(zhì )走向选择，也(🏈)就(jiù )是要多(🍅)给学生选(xuǎn )择(👀)的机会，同一类作业可以设(📘)计不同(🍵)的内容供学生选择(🔆)，这样也有利于(📀)学(xué )生个性的发展以(yǐ )及(🔡)对不同(😇)家庭情(qíng )况的尊重(♓)。