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“接下来的15分(fè(💾)n )钟交给(gě(🏹)i )大家，本组(🍔)内可以相(🌵)互交流讨(tǎo )论，之(zhī )后再用5分钟时间(🥋)完善自(zì(🌚) )己组的(de )游(💼)览计划，然(🥘)后我们一(yī )起来评(píng )价。

“必(👿)须自研，在(✉)核(hé )心的(🍅)技(jì )术积(🔓)累上要大投入。

到了这个(gè )阶段，必须(😶)要走入无(❄)人区，必(bì(🧦) )须要探(tàn )索，绝对不能让创新的(de )速度(👔)慢(màn )下来(🌫)。

“以前上课(🍄)是老(lǎo )师(📵)要讲(jiǎng )三四十分钟，现在老(🗝)师(shī )最多(💏)也(yě )就讲(🈸)十几分钟(😏)。

最终被鹰眼监(jiān )测为假(jiǎ )话，谢娜和(🆓)维嘉则(🧝)“气(🆚)(qì )愤”地(dì(📸) )给赖冠霖起了新名字“赖儿”(英文lair的谐(👫)音)并称赞(🤼)赖冠(guàn )霖(🚨)演技(jì )过(🌧)人。

在教学过程中也对教师(shī )提出了(🏫)(le )更高的要(😢)求。

“接下来(⛷)(lái )的15分钟(zhōng )交给大家，本组内可以(yǐ(🌟) )相互交(jiā(👻)o )流讨论，之(📤)后再用5分(🎪)钟(zhōng )时间完(wán )善自己组的(🎫)游览计划(🏗)，然后我(wǒ(🕦) )们一起来(🍊)评价。

”老师话音刚(gāng )落(luò )，教(jiāo )室内就(🧠)瞬间开启(👦)了“热(rè )闹(😱)”模(mó )式，学生们面对面以小(xiǎo )组为单(🚦)(dān )位展开(🏀)了讨论。

比(🏙)如这(zhè )节(🎢)“北(běi )京一日游”，按照常规的教学(xué )方(🕵)式，可能主(💣)要是老师(🌽)讲，而(ér )学习共(gòng )同体则“把课堂还给(💨)学(xué )生”，教(😒)师在备课(🌾)的过程中(🎌)就(jiù )需要设(shè )定好背景，让(🖊)孩子们通(🕝)(tōng )过讨论(🍿)(lùn )自己去(🗃)寻找答案，通过共同学(xué )习，得(dé )到的(🐮)不仅仅是(🛢)老师讲的(📮)(de )知识，而是学生自己获得的能(néng )力。

”纪(🔉)天奇也对(😏)这种学习(🐞)方(fāng )式给(🎃)予(yǔ )了肯定。