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与谭粤(yuè(🌩) )军不同，北京(jīng )大三(🌡)学生(shēng )张(👸)宇彤一开始(shǐ )就有(✊)清晰(xī )的(🈺)规划，每每(měi )选课她(🕔)都(dōu )祭出(📖)必杀技：拼人脉。

但(🐎)新入职的(☕)教师要求有(yǒu )3年企(🈲)业工作的(🏤)经历，“是不是就这3年(😬)就足够(gò(📁)u )呢？就是‘双师型’教(jiāo )师(🦌)了呢？我们要面向企(qǐ )业(⛴)一(🅱)线培(péi )养技能人才，而生产(⏪)一(⏰)(yī )线的新技术、新工艺、(🕊)新技能是(🌆)不断(duàn )更新升级(jí(😥) )的，老师们(⬇)要(yào )到生产一(yī )线(🎉)才能学习(📖)、掌握，所(suǒ )以学校(🦋)和企业建(🎃)立一种(zhǒng )动态的双(🦐)向交流机(🐪)制很(hěn )有必要，而且(👩)不可替代(🎱)(dài )，这是职业教育保(🛤)证质(zhì )量(🚘)的根本所在。

应聘(pìn )职教教师(🖤)更难了

建立校(xiào )企共建的(🍃)(de )100个(🤔)教师培养培(péi )训基地和(hé(🍉) )100个(🤙)教师企业实(shí )践基地。

实习(🛒)生 徐司羿(🏬)(yì ) 中国青年(nián )报·(😟)中青在线(🥏)(xiàn )记者 张茜(qiàn ) 来源(⚾)：中国青(🗡)(qīng )年报

“我(wǒ )是学信(🈹)息管理(lǐ(😚) )专业的，这回选了创(⛴)业与融资(😷)管(guǎn )理，也是一种专(🍾)业拓展(zhǎ(💆)n )”。

经过3年工作后，他(tā(💭) )们会对个(👊)人的职业生涯(yá )发展有一个(🌒)更现实的(de )想法，如果此时再去(😉)应(yīng )聘职业院(yuàn )校教师，一(😮)方(🎊)(fāng )面职业倾(qīng )向更加清晰(💒)和(hé )强烈(🎺)，同(tóng )时又具有了一(👋)(yī )定的工(🐖)程(chéng )实践能力，将(jiā(🕊)ng )更能胜任(🔌)(rèn )教育教学工作(zuò(⚓) )，更会有(yǒ(🕠)u )职业的成就感(gǎn )。

做(🧀)好准(zhǔn )备(🈯)，真正上“战场”时(shí )也(👦)不能含糊(🔝)。

他反思自(zì )己没有(🍙)事先了解(🌊)，“望(wàng )文生义”觉得课程名字“有(🧣)意思”就选了，结果白白浪费了(🎓)光阴。

像张宇彤(tóng )和曾旭一(⛱)样(🏉)，活跃在选(xuǎn )课战场上的同(🥂)(tó(⛅)ng )学各出奇(qí )招，锁定目标(biā(🍅)o )。