给力星期天20110213

我们这(zhè )些应届(🎞)本土(🚷)博(bó(⏸) )士，如果应聘(pìn )和自己毕业院(yuàn )校档(⚡)次差(🕯)不多的学校(xiào )，常常职位会(huì )降低；(📲)如果(👡)都(dō(🥗)u )投同一个职位(wèi )，海归肯定会(huì(🐶) )被优(🏵)先录(🈂)用。

在他看来，不少高校(xiào )在招聘时较(👒)少(shǎ(🕑)o )公开要求必须(xū )是海归，但是(shì )在高(🆓)校教(🐒)师评(píng )职称时仍有不(bú )少对海外经(🎾)历(lì(👆) )的要(📆)求。

要大力发展(zhǎn )农产品加工业(🎤)(yè )，扶(🤦)持壮(♋)大一(yī )批农业龙头企(qǐ )业，依托龙头(🐛)(tóu )企(🏷)业将产业链(liàn )、价值链与现代产业(🦏)(yè )发(👓)展理(🏜)念和组(zǔ )织方式引入农(nóng )业，推(🔚)进龙(🔟)头(tó(🔃)u )企业向园区集(jí )群集聚，打造(zào )农业(🚬)产业(🌨)集群，推动(dòng )农业产业结构(gòu )合理化(💗)、高(🥜)度(dù )化。

徐雪高(江(jiāng )苏省农业科学(xué(🆔) )院农(🛢)业经(🌶)济与(yǔ )发展研究所副所长 研究(🔇)员) 来(😷)源：(🎢)中(zhōng )国青年报

今年(nián )2月，北京师范(fà(🔋)n )大学(🚎)叶晓梅、梁文艳发表在(zài )《教育与经(➗)济(jì(👹) )》期刊(📦)上名为《海归(guī )教师真的优于(yú(🔰) )本土(💩)教师(🅰)吗？》的文章写道(dào )：通过分析(👧)基(jī(😼) )于中(💲)国研究型(xíng )大学46个教育学院（部(bù(🕊) )）的(🐨)教师样本(běn )，海归教师发(fā )表英文论(🎺)文的(🍘)(de )可能(👣)性较大，但当两类教师(shī )都发表(🤨)英文(❓)论文(👅)时，海归教师并没(méi )有表现出优势(shì(🐖) )。

其中(🛰)，农业(yè )龙头企业是市(shì )场经济中最(😬)敏(mǐ(👇)n )锐的(🐳)主体，能(néng )及时准确捕捉市场新(🅱)(xīn )需(🏺)求、(🐸)发现新(xīn )需求。